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科目: 来源:2012年云南省中考数学模拟试卷(三)(解析版) 题型:填空题

某小组在迎新活动中,需制作5顶圆锥形的帽子,圆锥底面圆的直径为12cm,高为8cm,则共需材料    cm2.(结果用含π的式子表示)

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科目: 来源:2012年云南省中考数学模拟试卷(三)(解析版) 题型:填空题

如图所示的正五边形是一种跳棋的棋盘.游戏规则是:给正五边形的顶点依次编号为1,2,3,4,5.若从某一顶点开始,跳棋沿正五边形的边顺时针行走,顶点编号的数字是几,就走几个边长,则称这种走法为一次“移位”.如:小明在编号为3的顶点时,那么他应走3个边长,即从3→4→5→1为第一次“移位”,这时他到达编号为1的顶点;然后从1→2为第二次“移位”.若小宇从编号为1的顶点开始,第9次“移位”后,则他所处顶点的编号是   

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科目: 来源:2012年云南省中考数学模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

计算:

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科目: 来源:2012年云南省中考数学模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

据报载,在“百万家庭低碳行,垃圾分类要先行”活动中,某地区对随机抽取的1000名公民的年龄段分布情况和对垃圾分类所持态度进行调查,并将调查结果分别绘成条形图(图1)、扇形图(图2).
(1)图2中所缺少的百分数是______;
(2)这次随机调查中,如果公民年龄的中位数是正整数,那么这个中位数所在年龄段是______(填写年龄段);
(3)这次随机调查中,年龄段是“25岁以下”的公民中“不赞成”的有5名,它占“25岁以下”人数的百分数是______;
(4)如果把所持态度中的“很赞同”和“赞同”统称为“支持”,那么这次被调查公民中“支持”的人有______名.

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科目: 来源:2012年云南省中考数学模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

星光中学春游活动中,某数学活动小组组织一次登山活动.他们从山脚下A点出发沿斜坡AB到达B点,再从B点沿斜坡BC到达山顶C点,路线如图所示.斜坡AB的长为1300米,斜坡BC的长为400米,在C点测得B点的俯角为30°.已知A点海拔121米,C点海拔821米.
(1)求B点的海拔;
(2)求斜坡AB的坡度.

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科目: 来源:2012年云南省中考数学模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

某班到毕业时共结余班费1800元,班委会决定拿出不少于270元但不超过300元的资金为老师购买纪念品,其余资金用于在毕业晚会上给50位同学每人购买一件T恤或一本影集作为纪念品.已知每件T恤比每本影集贵9元,用200元恰好可以买到2件T恤和5本影集.
(1)求每件T恤和每本影集的价格分别为多少元?
(2)有几种购买T恤和影集的方案?

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科目: 来源:2012年云南省中考数学模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

如图,已知△ABC,以BC为直径,点O为圆心的半圆交AC于点F.点E为CF的中点,连接BE交AC于点M,AD为△BAC的角平分线,且AD⊥BE,垂足为点H.
(1)求证:△CME∽△BCE;
(2)求证:AB是圆O的切线;
(3)若AB=3,BC=4,求证:BE=2CE.

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科目: 来源:2012年云南省中考数学模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

甲乙两名同学玩摸球游戏.把除颜色外完全相同的六个小球分别放到两个袋子中,其中一个袋子中放两个红球和一个白球,另一个袋子中放一个红球和两个白球.现在随机从两个袋子中分别摸出一个小球.
甲说:如果摸出两个不同颜色的小球我获胜,摸出两个相同颜色的小球你获胜;
乙说:这个游戏规则对我不公平.
请你用列表或画“树形图”的方法说明乙的观点是否正确.

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科目: 来源:2012年云南省中考数学模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

在平面直角坐标系中,已知△ABC三个顶点的坐标分别为A(-1,2),B(-3,4),C(-2,9).
(1)画出△ABC及△ABC绕点A顺时针旋转90°后得到的△A1B1C1
(2)写出点B1的坐标;
(3)求出过点B1的反比例函数的解析式;
(4)求出从△ABC旋转90°得到△A1B1C1的过程中点C所经过的路径长.

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科目: 来源:2012年云南省中考数学模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

探究问题:
(1)方法感悟:
如图①,在正方形ABCD中,点E,F分别为DC,BC边上的点,且满足∠EAF=45°,连接EF,求证DE+BF=EF.
感悟解题方法,并完成下列填空:
将△ADE绕点A顺时针旋转90°得到△ABG,此时AB与AD重合,由旋转可得:
AB=AD,BG=DE,∠1=∠2,∠ABG=∠D=90°,
∴∠ABG+∠ABF=90°+90°=180°,
因此,点G,B,F在同一条直线上.
∵∠EAF=45°∴∠2+∠3=∠BAD-∠EAF=90°-45°=45°.
∵∠1=∠2,∴∠1+∠3=45°.
即∠GAF=∠______.
又AG=AE,AF=AF
∴△GAF≌______.
∴______=EF,故DE+BF=EF.

(2)方法迁移:
如图②,将Rt△ABC沿斜边翻折得到△ADC,点E,F分别为DC,BC边上的点,且∠EAF=∠DAB.试猜想DE,BF,EF之间有何数量关系,并证明你的猜想.

(3)问题拓展:
如图③,在四边形ABCD中,AB=AD,E,F分别为DC,BC上的点,满足∠EAF=∠DAB,试猜想当∠B与∠D满足什么关系时,可使得DE+BF=EF.请直接写出你的猜想(不必说明理由).

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同步练习册答案