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科目: 来源:2012年北京市房山区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

列方程或方程组解应用题:
为响应低碳号召,肖老师上班的交通方式由自驾车改为骑自行车,肖老师家距学校15千米,因为自驾车的速度是骑自行车速度的4倍,所以肖老师每天比原来早出发45分钟,才能按原时间到校,求肖老师骑自行车每小时走多少千米.

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科目: 来源:2012年北京市房山区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AD=DC,连接AC,过点D作DE⊥AC于点F,交BC于点G,交AB的延长线于点E,若AE=AC.
(1)求∠EAC的度数;
(2)若AD=2,求AB的长.

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科目: 来源:2012年北京市房山区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

如图,在△ABC中,AB=BC,以AB为直径的⊙O与AC交于点D,过点D作DF⊥BC于点F,交AB的延长线于点E.
(1)求证:直线DE是⊙O的切线;
(2)当cosE=,BF=6时,求⊙O的直径.

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科目: 来源:2012年北京市房山区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

母亲节快到了,某校团委随机抽取本校部分同学,进行母亲生日日期了解情况调查,分“知道、不知道、记不清”三种情况.下面图①、图②是根据采集到的数据,绘制的扇形和条形统计图.

请你根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)在图①中,求出“不知道”部分所对应的圆心角的度数;
(2)求本次被调查学生的人数,并补全条形统计图;
(3)若全校共有1080名学生,请你估计这所学校有多少名学生知道母亲的生日?

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科目: 来源:2012年北京市房山区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

阅读下面材料:
如图1,已知线段AB、CD相交于点O,且AB=CD,请你利用所学知识把线段AB、CD转移到同一三角形中.
小强同学利用平移知识解决了此问题,具体做法:
如图2,延长OD至点E,使DE=CO,延长OA至点F,使AF=OB,连接EF,则△OEF为所求的三角形.
请你仔细体会小强的做法,探究并解答下列问题:
如图3,长为2的三条线段AA′,BB′,CC′交于一点O,并且∠B′OA=∠C′OB=∠A′OC=60°;
(1)请你把三条线段AA′,BB′,CC′转移到同一三角形中.(简要叙述画法)
(2)连接AB′、BC′、CA′,如图4,设△AB′O、△BC′O、△CA′O的面积分别为S1、S2、S3,则S1+S2+S3______(填“>”或“<”或“=”).

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科目: 来源:2012年北京市房山区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

已知:关于x的方程x2+(k-2)x+k-3=0
(1)求证:方程x2+(k-2)x+k-3=0总有实数根;
(2)若方程x2+(k-2)x+k-3=0有一根大于5且小于7,求k的整数值;
(3)在(2)的条件下,对于一次函数y1=x+b和二次函数y2=x2+(k-2)x+k-3,当-1<x<7时,有y1>y2,求b的取值范围.

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科目: 来源:2012年北京市房山区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

如图(1),在平面直角坐标系中,O为坐标原点,抛物线y=ax2+8ax+16a+6经过点B(0,4).
(1)求抛物线的解析式;
(2)设抛物线的顶点为D,过点D、B作直线交x轴于点A,点C在抛物线的对称轴上,且C点的纵坐标为-4,连接BC、AC.求证:△ABC是等腰直角三角形;
(3)在(2)的条件下,将直线DB沿y轴向下平移,平移后的直线记为l,直线l 与x轴、y轴分别交于点A′、B′,是否存在直线l,使△A′B′C是直角三角形,若存在求出l的解析式,若不存在,请说明理由.

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科目: 来源:2012年北京市房山区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=,以点B为圆心,以为半径作圆.
(1)设点P为⊙B上的一个动点,线段CP绕着点C顺时针旋转90°,得到线段CD,连接DA,DB,PB,如图2.求证:AD=BP;
(2)在(1)的条件下,若∠CPB=135°,则BD=______

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科目: 来源:2013年4月中考数学模拟试卷(12)(解析版) 题型:选择题

-6的相反数等于( )
A.-6
B.
C.
D.6

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科目: 来源:2013年4月中考数学模拟试卷(12)(解析版) 题型:选择题

把不等式x≥-1的解集在数轴上表示出来,则正确的是( )
A.
B.
C.
D.

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同步练习册答案