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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，在方格中，
    （1）请在方格上建立平面直角坐标系，使A、C两点的坐标满足A（1，3），C（3，2），并求B点的坐标；
    （2）以原点O为位似中心，相似比为2，在第一象限内将△ABC放大，画出放大后的图形△A1B1C1；
    （3）求作△A1B1C1关于轴对称的△A2B2C2．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    计算：（-9x2+3x）÷（-3x）=________；多项式6a2b-3ab2的公因式是________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    某同学在计算一个多项式减去a2-2a+1时，因误看做加上a2-2a+1，得到的答案3a2-2a+4，你能帮助这个同学做出正确答案．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    已知圆内一弦AB的长为24，弦AB的弦心距为5，则这个圆的半径等于________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    已知关于x，y的方程组数学公式，当-20＜m＜-10时有整数解，则x2+xy+y2的值等于________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如果收入1000元，记作+1000元，那么-56元可表示为________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    写出直线y=-2x-3关于y轴对称的直线的解析式________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    解关于x，y方程组数学公式，可以用①×2+②，消去未知数x；也可以用①+②×5消去未知数y．求m，n的值．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知2009（x+y）2与的|数学公式x+数学公式y-1|值互为相反数．求：（1）x、y的值；（2）x2009+y2008的值．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，某超市为了吸引顾客，设立了一个可以抽奖转盘，并规定，顾客每购买80元的商品，就能获得一次转动转盘的机会．如果转盘停止后，指针正好对准黄、红或绿色区域，就可以分别获得40元、30元、20元的购物券（转盘被等分成16个扇形）．
    （1）甲顾客消费60元，是否可获得转动转盘的机会？
    （2）乙顾客消费100元，他获得购物券的概率是多少？他得到40元、30元、20元购物券的概率分别是多少？

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