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科目: 来源:2012年江苏省盐城市阜宁县实验初中中考数学模拟试卷(一)(解析版) 题型:填空题

一机器人以0.2m/s的速度在平地上按下图中的步骤行走,那么该机器人从开始到停止所需时间为    s.

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科目: 来源:2012年江苏省盐城市阜宁县实验初中中考数学模拟试卷(一)(解析版) 题型:填空题

如图a是长方形纸带,∠DEF=24°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c中的∠CFE的度数是   

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科目: 来源:2012年江苏省盐城市阜宁县实验初中中考数学模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

计算:
(1)cos60°-2-1+|-3|-(π-3)
(2)(+)÷

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科目: 来源:2012年江苏省盐城市阜宁县实验初中中考数学模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

在一个不透明的口袋里装有只有颜色不同的黑、白两种颜色的球共5只,某学习小组做摸球实验,将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回袋中,不断重复.下表是活动进行中的一组统计数据:
摸球的次数n1001502005008001000
摸到白球的次数m5896116295484601
摸到白球的次数频率0.580.640.580.590.6050.601
(1)试估算口袋中黑、白两种颜色的球各有多少只?
(2)请画树状图或列表计算:从中一次摸两只球,这两只球颜色不同的概率是多少?

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科目: 来源:2012年江苏省盐城市阜宁县实验初中中考数学模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

为了开展阳光体育运动,坚持让中小学生“每天锻炼一小时”,某市教体局做了一个随机调查,调查内容是:每天锻炼是否超过1h及锻炼未超过1h的原因.他们随机调查了600名学生,用所得的数据制成了扇形统计图和频数分布直方图(图1、图2).

根据图示,请回答以下问题:
(1)“没时间”的人数是______,并补全频数分布直方图;
(2)2009年该市中小学生约40万人,按此调查,可以估计2009年全市中小学生每天锻炼超过1h的约有______万人;
(3)如果计划2011年该市中小学生每天锻炼未超过1h的人数降到7.5万人,求2009年至2011年锻炼未超过1h人数的年平均降低的百分率.

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科目: 来源:2012年江苏省盐城市阜宁县实验初中中考数学模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

已知:如图,?ABCD中,∠BCD的平分线交AB于E,交DA的延长线于F.
(1)求证:DF=DC;
(2)当DE⊥FC时,求证:AE=BE.

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科目: 来源:2012年江苏省盐城市阜宁县实验初中中考数学模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

2011年3月11日下午,日本东北部地区发生里氏9级特大地震和海啸灾害,造成重大人员伤亡和财产损失.强震发生后,中国军队将筹措到位的第一批次援日救灾物资打包成件,其中棉帐篷和毛巾被共320件,毛巾被比棉帐篷多80件.
(1)求打包成件的棉帐篷和毛巾被各多少件?
(2)现计划租用甲、乙两种飞机共8架,一次性将这批棉帐篷和毛巾被全部运往日本重灾区宫城县.已知甲种飞机最多可装毛巾被40件和棉帐篷10件,乙种飞机最多可装毛巾被和棉帐篷各20件.则安排甲、乙两种飞机时有几种方案?请你帮助设计出来.

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科目: 来源:2012年江苏省盐城市阜宁县实验初中中考数学模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

如图,在直角坐标系xOy中,每个网格的边长都是单位1,圆心为M(-4,0)的⊙M被y轴截得的弦长BC=6.
(1)求⊙M的半径长;
(2)把⊙M向下平移6个单位,再向右平移8个单位得到⊙N;请画出⊙N,观察图形写出点N的坐标,并判断⊙M与⊙N的位置关系,说明理由;
(3)画出一个“以点D(6,0)为位似中心,将⊙N缩小为原来的”的⊙P.

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科目: 来源:2012年江苏省盐城市阜宁县实验初中中考数学模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

腾飞中学在教学楼前新建了一座“腾飞”雕塑(如Z图①).为了测量雕塑的高度,小明在二楼找到一点C,利用三角板测得雕塑顶端A点的仰角为30°,底部B点的俯角为45°,小华在五楼找到一点D,利用三角板测得A点的俯角为60°(如图②).若已知CD为12米,请求出雕塑AB的高度.(结果精确到0.1米,参考数据=1.73).

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科目: 来源:2012年江苏省盐城市阜宁县实验初中中考数学模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠A=90°.


操作示例
小明取直角梯形ABCD的非直角腰CD的中点P,过点P作PE∥AB,剪下△PEC(如图1),并将△PEC绕点P按逆时针方向旋转180°到△PFD的位置,拼成新的图形(如图2).
(Ⅰ)思考与实践:
(1)操作后小明发现,拼成的新图形是矩形,请帮他说明理由;
(2)类比图2的剪拼方法,请你在图3画出剪拼成一个平行四边形的示意图.
(Ⅱ)发现与运用:
小白发现:在一个四边形中,只要有一组对边平行,就可以剪拼成平行四边形.
请你选择下面两题中的一题作答:(多做不加分,两题都做按第一题计分)
(1)如图4,在梯形ABCD中,AD∥BC,E是CD的中点,EF⊥AB于点F,AB=5,EF=4,求梯形ABCD的面积.
(2)如图5的多边形中,AE=CD,AE∥CD,能否沿一条直线进行剪切,拼成一个平行四边形?若能,请你在图中画出剪拼的示意图并作必要的文字说明;若不能,简要说明理由.

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同步练习册答案