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科目: 来源:2012年江苏省无锡市蠡园中学中考数学模拟试卷(五)(解析版) 题型:解答题

(1)计算:|-2|+-(π-3)-23
(2)化简:÷(-

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科目: 来源:2012年江苏省无锡市蠡园中学中考数学模拟试卷(五)(解析版) 题型:解答题

(1)解方程:-=1
(2)解不等式组:

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科目: 来源:2012年江苏省无锡市蠡园中学中考数学模拟试卷(五)(解析版) 题型:解答题

某学校为了了解600名初中毕业生体育考试成绩的情况(满分30分,得分为整数),从中随机抽取了部分学生的体育考试成绩,制成如下图所示的频数分布直方图.已知成绩在15.5~18.5这一组的频率为0.05,请回答下列问题:
(1)在这个问题中,总体是______,样本容量是______;
(2)请补全成绩在21.5~24.5这一组的频数分布直方图;
(3)如果成绩在18分以上的为“合格”,请估计该校初中毕业生中体育成绩为“合格”的人数.

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科目: 来源:2012年江苏省无锡市蠡园中学中考数学模拟试卷(五)(解析版) 题型:解答题

在一个不透明的盒子里,装有四个分别标有数字1,2,3,4的小球,它们的形状、大小、质地等完全相同.小明先从盒子里随机取出一个小球,记下数字为x;放回盒子摇匀后,再由小华随机取出一个小球,记下数字为y.
(1)用列表法表示出(x,y)的所有可能出现的结果;
(2)求小明、小华各取一次小球所确定的点(x,y)落在反比例函数y=的图象上的概率;
(3)求小明、小华各取一次小球所确定的数x,y满足y<的概率.

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科目: 来源:2012年江苏省无锡市蠡园中学中考数学模拟试卷(五)(解析版) 题型:解答题

如图,已知:平行四边形ABCD中,∠BCD的平分线CE交边AD于E,∠ABC的平分线BG交CE于F,交AD于G.求证:AE=DG.

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科目: 来源:2012年江苏省无锡市蠡园中学中考数学模拟试卷(五)(解析版) 题型:解答题

某风景管理区为提高游客到某景点的安全性,决定将到达该景点的步行台阶改善,把倾角由45°减至30°,已知原台阶坡面AB的长为米(BC所在地面为水平面).
(1)改善后的台阶坡面会AD长多少米?
(2)改善后的台阶会多占多长一段水平地面?(结果保留根号)

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某市海产品市场管理部门规划建造面积为2400平方米的集贸大棚,大棚内设A种类型和B种类型的店面共80间,每间A种类型的店面的平均面积为28平方米,月租费为400元;每间B种类型的店面的平均面积为20平方米,月租费为360元.全部店面的建造面积不低于大棚总面积的80%,又不能超过大棚总面积的85%.
(1)试确定A种类型店面的数量的范围;
(2)该大棚管理部门通过了解业主的租赁意向得知,A种类型店面的出租率为75%,B种类型店面的出租率为90%,为使店面的月租费最高,最高月租金是多少?

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阅读材料:
我们学过二次函数的图象的平移,如:将二次函数y=2x2的图象沿x轴向左平移3个单位长度得到函数y=2(x+3)2的图象,再沿y轴向下平移1个单位长度,得到函数y=2(x+3)2-1的图象.
类似的,将一次函数y=2x的图象沿x轴向右平移1个单位长度可得到函数y=2(x-1)的图象,再沿y轴向上平移1个单位长度,得到函数y=2(x-1)+1的图象.
解决问题:
(1)将一次函数y=-x的图象沿x轴向右平移2个单位长度,再沿y轴向上平移3个单位长度,得到函数 ______的图象;
(2)将的图象沿y轴向上平移3个单位长度,得到函数 ______的图象,再沿x轴向右平移1个单位长度,得到函数 ______的图象;
(3)函数的图象可由哪个反比例函数的图象经过怎样的变换得到?

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科目: 来源:2012年江苏省无锡市蠡园中学中考数学模拟试卷(五)(解析版) 题型:解答题

一次函数y=ax+b的图象分别与x轴,y轴交于点M,N,与反比例函数y=的图象交于点A,B,过点A分别作AC⊥x轴,AE⊥y轴,垂足分别为C,E,过点B分别作BF⊥x轴,BD⊥y轴,垂足分别为F、D,AC与BD交于K,连接CD.
(1)若点A,B在反比例函数y=的图象的同一分支上,如图1,试证明:AN=BM.
(2)若点A,B分别在反比例函数y=的图象的不同分支上,如图2,则AN与BM还相等吗?试证明你的结论.

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聪明好学的小敏查阅有关资料发现:用不过圆锥顶点且平行于一条母线的平面截圆锥所得的截面为抛物面,即图(1)中曲线CFD为抛物线的一部分.圆锥体SAB的母线长为10,侧面积为50π,圆锥的截面CFD交母线SB于F,交底面圆P于C、D,AB⊥CD,垂足为O,OF∥SA且OF⊥CD,OP=4.
(1)求底面圆的半径AP的长及圆锥侧面展开图的圆心角的度数;
(2)当以CD所在直线为x轴,OF所在的直线为y轴建立如图(2)所示的直角坐标系.求过C、F、D三点的抛物线的函数关系式;
(3)在抛物面CFD中能否截取长为5.6,宽为2.2的矩形?请说明理由.

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同步练习册答案