相关习题
 0  159540  159548  159554  159558  159564  159566  159570  159576  159578  159584  159590  159594  159596  159600  159606  159608  159614  159618  159620  159624  159626  159630  159632  159634  159635  159636  159638  159639  159640  159642  159644  159648  159650  159654  159656  159660  159666  159668  159674  159678  159680  159684  159690  159696  159698  159704  159708  159710  159716  159720  159726  159734  366461 

科目: 来源:2012年浙江省金衢十一校中考数学一模试卷(解析版) 题型:填空题

某中学在校内安放了几个圆柱形饮水桶的木制支架(如图①),若不计木条的厚度,其俯视图如图②所示,已知AD垂直平分BC,AD=BC=40cm,则圆柱形饮水桶的底面半径的最大值是    cm.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2012年浙江省金衢十一校中考数学一模试卷(解析版) 题型:填空题

如图,直角梯形OABC的直角顶点是坐标原点,边OA,OC分别在X轴,y轴的正半轴上.OA∥BC,D是BC上一点,,AB=3,∠OAB=45°,E,F分别是线段OA,AB上的两个动点,且始终保持∠DEF=45°,设OE=x,AF=y,则y与x的函数关系式为    ,如果△AEF是等腰三角形时.将△AEF沿EF对折得△A′EF与五边形OEFBC重叠部分的面积   

查看答案和解析>>

科目: 来源:2012年浙江省金衢十一校中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

计算:+2012

查看答案和解析>>

科目: 来源:2012年浙江省金衢十一校中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

如图,梯形ABCD中,DC∥AB,点E是BC的中点,连接AE并延长与DC的延长线相交于点F,连接BF,AC.求证:四边形ABFC是平行四边形.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2012年浙江省金衢十一校中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

某课桌生产厂家研究发现,倾斜12°~24°的桌面有利于学生保持躯体自然姿势.根据这一研究,厂家决定将水平桌面做成可调节角度的桌面.新桌面的设计图如图1,AB可绕点A旋转,在点C处安装一根可旋转的支撑臂CD,AC=30cm.
(1)如图2,当∠BAC=24°时,CD⊥AB,求支撑臂CD的长;
(2)如图3,当∠BAC=12°时,求AD的长.(结果保留根号)
(参考数据:sin24°≈0.40,cos24°≈0.91,tan24°≈0.46,sin12°≈0.20)

查看答案和解析>>

科目: 来源:2012年浙江省金衢十一校中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

下图是数值转换机的示意图,小明按照其对应关系画出了y与x的函数图象.
(1)分别写出当0≤x≤4与x>4时,y与x的函数关系式;
(2)小明说:“所输出y的值为3时,输入x的值为0或5.”你认为他说的对吗?试结合图象说明.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2012年浙江省金衢十一校中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

“校园手机”现象越来越受到社会的关注﹒春节期间,小明随机调查了城区若干名同学和家长对中学生带手机现象的看法.统计整理并制作了如下的统计图:

(1)这次的调查对象中,家长有______人;
(2)图②中表示家长“赞成”的圆心角的度数为______度;
(3)开学后,甲、乙两所学校对各自学校所有学生带手机情况进行了统计,发现两校共有2384名学生带手机,且乙学校带手机的学生数是甲学校带手机学生数的 ,求甲、乙两校中带手机的学生数各有多少?

查看答案和解析>>

科目: 来源:2012年浙江省金衢十一校中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

如图,△ABC内接于半圆,AB是直径,过A作直线MN,∠MAC=∠ABC,D是弧AC的中点,连接BD交AC于G,过D作DE⊥AB于E,交AC于F.
(1)求证:MN是半圆的切线;
(2)求证:FD=FG.
(3)若△DFG的面积为4.5,且DG=3,GC=4,试求△BCG的面积.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2012年浙江省金衢十一校中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

操作:小明准备制作棱长为1cm的正方体纸盒,现选用一些废弃的圆形纸片进行如下设计:

说明:
方案一:图形中的圆过点A、B、C;
方案二:直角三角形的两直角边与展开图左下角的正方形边重合,斜边经过两个正方形的顶点
纸片利用率=×100%
发现:(1)方案一中的点A、B恰好为该圆一直径的两个端点.
你认为小明的这个发现是否正确,请说明理由.
(2)小明通过计算,发现方案一中纸片的利用率仅约为38.2%.
请帮忙计算方案二的利用率,并写出求解过程.
探究:
(3)小明感觉上面两个方案的利用率均偏低,又进行了新的设计(方案三),请直接写出方案三的利用率.
说明:方案三中的每条边均过其中两个正方形的顶点.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2012年浙江省金衢十一校中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

如图,已知抛物线y=ax2+bx+c经过 A(0,4),B(4,0),C(-1,0)三点.过点A作垂直于y轴的直线l.在抛物线上有一动点P,过点P作直线PQ平行于y轴交直线l于点Q.连接AP.
(1)求抛物线y=ax2+bx+c的解析式;
(2)是否存在点P,使得以A、P、Q三点构成的三角形与△AOC相似?如果存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)当点P位于抛物线y=ax2+bx+c的对称轴的右侧.若将△APQ沿AP对折,点Q的对应点为点M.求当点M落在坐标轴上时直线AP的解析式.

查看答案和解析>>

同步练习册答案