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科目： 来源： 题型：填空题

计算：（-3xy²）（2xyz）³=________．

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已知x+y=3，xy=1，求代数式（5x+2）-（3xy-5y）的值．

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科目： 来源： 题型：填空题

分解因式：x²-2xy+y²-25=________．

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$数学公式$

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1- $数学公式$ = $数学公式$

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解方程组： $数学公式$ ．

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1-0=，0-1=，0-（-2）=．

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科目： 来源： 题型：填空题

如果2n³y^|n|与 $数学公式$ x^m+1y是同类项，则m=，n=．

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科目： 来源： 题型：填空题

如图，下图中的两个四边形关于某直线对称，根据图形提供的条件，则x=度，y=．

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如图，每个小正方形的边长为1，A、B、C是小正方形的顶点，则∠ABC的度数为________．

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高中

初中

小学

计算：（-3xy²）（2xyz）³=________．

已知x+y=3，xy=1，求代数式（5x+2）-（3xy-5y）的值．

分解因式：x²-2xy+y²-25=________．

$数学公式$

1- $数学公式$ = $数学公式$

解方程组： $数学公式$ ．

1-0=，0-1=，0-（-2）=．

如果2n³y^|n|与 $数学公式$ x^m+1y是同类项，则m=，n=．

如图，下图中的两个四边形关于某直线对称，根据图形提供的条件，则x=度，y=．

如图，每个小正方形的边长为1，A、B、C是小正方形的顶点，则∠ABC的度数为________．

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高中

初中

小学

计算：（-3xy2）（2xyz）3=________．

已知x+y=3，xy=1，求代数式（5x+2）-（3xy-5y）的值．

分解因式：x2-2xy+y2-25=________．

1-=

解方程组：．

1-0=________，0-1=________，0-（-2）=________．

如果2n3y|n|与xm+1y是同类项，则m=________，n=________．

如图，下图中的两个四边形关于某直线对称，根据图形提供的条件，则x=________度，y=________．

如图，每个小正方形的边长为1，A、B、C是小正方形的顶点，则∠ABC的度数为________．

计算：（-3xy²）（2xyz）³=________．

分解因式：x²-2xy+y²-25=________．

1- $数学公式$ = $数学公式$

解方程组： $数学公式$ ．

1-0=，0-1=，0-（-2）=．

如果2n³y^|n|与 $数学公式$ x^m+1y是同类项，则m=，n=．

如图，下图中的两个四边形关于某直线对称，根据图形提供的条件，则x=度，y=．