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科目: 来源:2010年河北省石家庄市部分重点中学初三摸底大联考数学试卷(一)(解析版) 题型:填空题

函数y=中,自变量x的取值范围是   

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科目: 来源:2010年河北省石家庄市部分重点中学初三摸底大联考数学试卷(一)(解析版) 题型:填空题

如图,为了测量学校旗杆的高度,小明用长为2m的竹竿做测量工具.移动竹竿,旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点,此时,竹竿与这一点相距4m,与旗杆相距12m,则旗杆的高为    m.

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科目: 来源:2010年河北省石家庄市部分重点中学初三摸底大联考数学试卷(一)(解析版) 题型:填空题

有一个房子里面有四个房间,现有小张、小明和小王三人准备做“躲猫猫”游戏,他们商议后决定:小明和小王两个人准备躲在这个房子的房间里,让小张来找.小明和小王俩同时躲到同一个房间的概率是   

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科目: 来源:2010年河北省石家庄市部分重点中学初三摸底大联考数学试卷(一)(解析版) 题型:填空题

如图,把边长是3的正方形等分成9个小正方形,在有阴影的两个小正方形内(包括边界)分别取点P、R,与已有格点Q(每个小正方形的顶点叫格点)构成三角形,则△PQR的最大面积是   

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科目: 来源:2010年河北省石家庄市部分重点中学初三摸底大联考数学试卷(一)(解析版) 题型:解答题

先化简.然后给a选取一个合适的值,再求此时原式的值.

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科目: 来源:2010年河北省石家庄市部分重点中学初三摸底大联考数学试卷(一)(解析版) 题型:解答题

北京奥运会火炬接力圣火采用“天圆地方”的理念,以中国青铜器代表作--鼎以及祥云图案为设计元素,与火炬、火种灯形成一体,协调一致.圣火盆顶部镂空的56朵祥云象征中国56个民族把祝福带到五大洲,四柱八面象征北京奥运会欢迎四面八方的宾朋.圣火盆高130cm,象征北京奥运会火炬接力历时130天;盆体深29cm,象征第29届奥运会;立柱高112cm,象征奥林匹克运动从1896年到2008年走过了112年.把这个抽象成数学问题,右图是从中心所截的横截面,已知AB∥CD,弓形高(弧AB的中点E到AB的距离OE)即OE=29cm,DM=112cm,BN=130cm,CD=2cm,求盆口圆形的面积(AO为半径).

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科目: 来源:2010年河北省石家庄市部分重点中学初三摸底大联考数学试卷(一)(解析版) 题型:解答题

我市精英中学校团委在学校七年级8个班中,开展了一次“迎国庆60周年”知识比赛活动,得分最多的班级为优胜班级,比赛结果如下表:
班级七(1)七(2)七(3)七(4)七(5)七(6)七(7)七(8)
得分90908080908010090
学生人数4646484749455050
(1)请直接写出各班代表队得分数的平均数、众数和中位数.
平均数:______; 众数:______;中位数:______.
(2)学校决定:在本次比赛获得优胜的班级中,随意选取5名学生,免费送到市里观看节目,小丽是七(7)班的学生,则她获得免费到市里观看节目的概率是多少?

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科目: 来源:2010年河北省石家庄市部分重点中学初三摸底大联考数学试卷(一)(解析版) 题型:解答题

如图所示.某校计划将一块形状为锐角三角形ABC的空地进行生态环境改造.已知△ABC的边BC长120米,高AD长80米.学校计划将它分割成△AHG、△BHE、△GFC和矩形EFGH四部分(如图).其中矩形EFGH的一边EF在边BC上.其余两个顶点H、G分别在边AB、AC上.现计划在△AHG上种草,每平方米投资6元;在△BHE、△FCG上都种花,每平方米投资10元;在矩形EFGH上兴建爱心鱼池,每平方米投资4元.
(1)当FG长为多少米时,种草的面积与种花的面积相等?
(2)当矩形EFGH的边FG为多少米时,△ABC空地改造总投资最小,最小值为多少?

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科目: 来源:2010年河北省石家庄市部分重点中学初三摸底大联考数学试卷(一)(解析版) 题型:解答题

几何模型:
条件:如下图,A、B是直线l同旁的两个定点.

问题:在直线l上确定一点P,使PA+PB的值最小.
方法:作点A关于直线l的对称点A′,连接A′B交l于点P,则PA+PB=A′B的值最小(不必证明).
模型应用:
(1)如图1,正方形ABCD的边长为2,E为AB的中点,P是AC上一动点.连接BD,由正方形对称性可知,B与D关于直线AC对称.连接ED交AC于P,则PB+PE的最小值是______;
(2)如图2,⊙O的半径为2,点A、B、C在⊙O上,OA⊥OB,∠AOC=60°,P是OB上一动点,求PA+PC的最小值;
(3)如图3,∠AOB=45°,P是∠AOB内一点,PO=10,Q、R分别是OA、OB上的动点,求△PQR周长的最小值.

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科目: 来源:2010年河北省石家庄市部分重点中学初三摸底大联考数学试卷(一)(解析版) 题型:解答题

如图1,在四边形ABCD中,AB=CD,E、F分别是BC、AD的中点,连接EF并延长,分别与BA、CD的延长线交于点M、N,则∠BME=∠CNE(不需证明).
(温馨提示:在图1中,连接BD,取BD的中点H,连接HE、HF,根据三角形中位线定理,证明HE=HF,从而∠1=∠2,再利用平行线性质,可证得∠BME=∠CNE.)
问题一:如图2,在四边形ADBC中,AB与CD相交于点O,AB=CD,E、F分别是BC、AD的中点,连接EF,分别交DC、AB于点M、N,判断△OMN的形状,请直接写出结论;
问题二:如图3,在△ABC中,AC>AB,D点在AC上,AB=CD,E、F分别是BC、AD的中点,连接EF并延长,与BA的延长线交于点G,若∠EFC=60°,连接GD,判断△AGD的形状并证明.

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同步练习册答案