如图.已知∠1=∠2.那么添加下列一个条件后.仍无法判定△ABC∽△ADE的是( )A．B．C．∠B=∠DD．∠C=∠AED——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2009年浙江省宁波市中兴中学中考数学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

如图，已知∠1=∠2，那么添加下列一个条件后，仍无法判定△ABC∽△ADE的是（）

A．

B．

C．∠B=∠D
D．∠C=∠AED

科目： 来源：2009年浙江省宁波市中兴中学中考数学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

如图，⊙B的半径为4cm，∠MBN=60°，点A、C分别是射线BM、BN上的动点，且直线AC⊥BN．当AC平移到与⊙B相切时，AB的长度是（）

A．8cm
B．6cm
C．4cm
D．2cm

科目： 来源：2009年浙江省宁波市中兴中学中考数学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

一组自然数3、5、5、x、y，其中位数为4，如果这组数据唯一的众数是5，那么所有满足条件的x、y中，x+y的最大值是（）
A．3
B．4
C．5
D．6

科目： 来源：2009年浙江省宁波市中兴中学中考数学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1，3，6，10…这样的数称为“三角形数”，而把1，4，9，16…这样的数称为“正方形数”．从图中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和．下列等式中，符合这一规律的是（）

A．13=3+10
B．25=9+16
C．36=15+21
D．49=18+31

科目： 来源：2009年浙江省宁波市中兴中学中考数学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

已知二次函数y=ax²+bx+c的图象如图所示，有以下结论：①a+b+c＜0；②a-b+c＞2；③abc＞0；④4a-2b+c＜0；⑤c-a＞1．其中所有正确结论的序号是（）