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科目: 来源: 题型:解答题

王老师为了解本班学生平均每天完成作业所用时间的情况,对全班同学平均每天完成作业用时进行了调查统计,下图是根据调查所得数据绘制的统计图的一部分.
请根据以上信息,解答下列问题
(1)该班共有多少名同学
(2)请补全条形统计图和扇形统计图
(3)若本班任意调查一名同学,这名同学平均每天完成作业用时为多少小时的可能性最大?为什么?

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科目: 来源: 题型:填空题

若a的平方根是±5,则数学公式=________;数学公式算术平方根的相反数的倒数是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知α是锐角,且sin(α+15°)=数学公式
(1)求α的值;
(2)计算数学公式的值.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,D是等边△ABC的边AC上的一点,E是等边△ABC外一点,若BD=CE,∠1=∠2,则对△ADE的形状最准确的是


  1. A.
    等腰三角形
  2. B.
    直角三角形
  3. C.
    等边三角形
  4. D.
    不等边三角形

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科目: 来源: 题型:单选题

下列函数中:①y=-3x;②y=2x-1;③数学公式;④y=-x2+2x+3(x>2),y的值随着x的增大而增大的函数个数有


  1. A.
    4个
  2. B.
    3个
  3. C.
    2个
  4. D.
    1个

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科目: 来源: 题型:解答题

化简求值:
(1)求5(3a2b-ab2)-4(-ab2+3a2b)的值,其中数学公式数学公式
(2)若2x2-3x+1=0,求代数式5x2-[5x2-4x2+2x+4x-5]的值.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图△ABC是等腰直角三角形,∠B=90°,四边形DEFG是正方形,AB=DE,点B、C、E、F、在同一直线上,现从C、E重合的位置出发,让正方形DEFG在直线FB上向左作匀速直线运动,而△ABC的位置不动,设运动中两个图形重合部分的面积为y,运动的距离为x,则下面能表示y与x的函数关系的图象大致是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点B的坐标为(1,0).
①画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,写出B1点的坐标;
②画出将△ABC绕原点O按逆时针旋转90°所得的△A2B2C2,写出B2点的坐标.

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科目: 来源: 题型:填空题

从甲到乙一段长1200千米的距离,从甲一辆汽车以40千米/小时的速度行驶去乙地,写出距乙地路程m(千米)与行驶时间t(时)的关系式________.

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科目: 来源: 题型:解答题

一扇上部是半圆形下部是矩形的钢窗,它的高等于宽,如果窗的全部面积是数学公式m2,求它的高和宽.(π=数学公式

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同步练习册答案