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科目: 来源:2011年3月浙江省杭州市下城区九年级(下)阶段性检测数学试卷(解析版) 题型:填空题

若分式的值为0,则x的值为   

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科目: 来源:2011年3月浙江省杭州市下城区九年级(下)阶段性检测数学试卷(解析版) 题型:填空题

一次函数y=-x+1与反比例函数,x与y的对应值如下表:
x-3-2-1123
y=-x+1432-1-2
12-2-1-
不等式-x+1>-的解为   

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科目: 来源:2011年3月浙江省杭州市下城区九年级(下)阶段性检测数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,一宽为2cm的刻度尺在圆上移动,当刻度尺的一边与圆相切时,另一边与圆两个交点处的读数恰好为“2”和“8”(单位:cm),则该圆的半径为    cm.

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科目: 来源:2011年3月浙江省杭州市下城区九年级(下)阶段性检测数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,矩形ABCD中,由8个面积均为1的小正方形组成的L型模板如图放置,则矩形ABCD的周长为   

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科目: 来源:2011年3月浙江省杭州市下城区九年级(下)阶段性检测数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,已知:点A(0,0),B(,0),C(0,1)在△ABC内依次作等边三角形,使一边在x轴上,另一个顶点在BC边上,作出的等边三角形分别是第1个△AA1B1,第2个△B1A2B2,第3个△B2A3B3,…,则第n个等边三角形的边长等于   

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科目: 来源:2011年3月浙江省杭州市下城区九年级(下)阶段性检测数学试卷(解析版) 题型:填空题

聪聪同学从小就喜欢动手动脑,请看他的研究:
①以AB为直径画⊙O;
②在⊙O上任取一点C;
③作∠ACB的角平分线与AB相交于点D;
④作CD的中垂线L与AC、BC分别相交于E、F;
⑤连接DE、DF.
如图,他发现:①∠ADE与∠BDF互余;  ②四边形CEDF为正方形;
③四边形CEDF的面积为AE•BF;④四边形CEDF的面积为常数.
你认为其中正确的是    ;(请填上所有正确答案的序号)

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科目: 来源:2011年3月浙江省杭州市下城区九年级(下)阶段性检测数学试卷(解析版) 题型:解答题

先化简分式(-)÷,再从不等式组的解集中取一个非负整数值代入,求原分式的值.

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科目: 来源:2011年3月浙江省杭州市下城区九年级(下)阶段性检测数学试卷(解析版) 题型:解答题

某中学初三年级的同学参加了一项节能的社会调查活动,为了了解家庭用电的情况,他们随机调查了某地50个家庭一年中生活用电的电费支出情况,并绘制了如下不完整的频数分布表和频数分布直方图(费用取整数,单位:元).
分组/元频 数频 率
1000<x<120030.060
1200<x<1400120.240
1400<x<1600180.360
1600<x<18000.200
1800<x<20005
2000<x<220020.040
合计501.000
请你根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)补全频数分布表和频数分布直方图;
(2)这50个家庭电费支出的中位数落在哪个组内?
(3)若该地区有3万个家庭,请你估计该地区有多少个一年电费支出低于1400元的家庭?

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科目: 来源:2011年3月浙江省杭州市下城区九年级(下)阶段性检测数学试卷(解析版) 题型:解答题

在一次课外实践活动中,同学们要测湘江河的宽度.如图1所示,小明先在河西选定建筑物A,并在河东岸的B处观察,此时视线BA在河岸BE所成的夹角∠ABE=32°,小明沿河岸BE走了400米到C处,再观察A,此时视线CA与河岸所成的夹角∠ACE=64°.
(1)请你根据以上数据,帮助小明计算出湘江河的宽度(结果精确到0.1米).
(2)求出湘江河宽后,小明突发奇想,欲求B的正对岸建筑物的高度MN(如图2所示),现测得小明的眼睛与地面的距离(FB)是1.6m,看建筑物顶部M的仰角(∠MFG)是8°,BN为湘江河宽,求建筑物的高度MN(结果精确到0.1米).
(提示:河的两岸互相平行;参考数值:sin32°≈0.530;cos32°≈0.848;
tan32°≈0.625;sin64°≈0.900;cos64°≈0.438;tan64°≈2.050;
sin8°≈0.139;cos8°≈0.990;tan8°≈0.141)

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科目: 来源:2011年3月浙江省杭州市下城区九年级(下)阶段性检测数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,平行于y轴的直尺(一部分)与双曲线(x>0)交于点A、C,与x轴交于点B、D,连接AC.点A、B的刻度分别为5、2(单位:cm),直尺的宽度为2cm,OB=2cm.
(1)A点坐标为______;
(2)求k的值;
(3)求梯形ABDC的面积.

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同步练习册答案