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科目: 来源:2008年北京市门头沟区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

计算:|-2|+-(-1+(3-π)

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解方程组

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解方程:

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已知:如图,AB⊥BC,AD⊥DC,垂足分别为B、D,AC平分∠BCD.求证:BC=DC.

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已知3x-1=0,求代数式3(x-1)2-(3x+1)(3x-1)+6x(x-1)的值.

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已知:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,对角线AC、BD相交于点E,∠ADB=60°,BD=10,BE:ED=4:1,求梯形ABCD的腰长.

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如图,已知AB是⊙O的直径,AC为弦,且平分∠BAD,AD⊥CD,垂足为D.
(1)求证:CD是⊙O切线;
(2)若⊙O的直径为4,AD=3,求∠BAC的度数.

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某校开展保护环境的活动,组织学生回收废旧电池.参与此次活动的学生共有1450人.该学校的李明和张力两名同学进行了统计,并制作了如下的统计图:

根据统计图提供的信息回答下列问题:
(1)表示九年级人数所占区域的扇形的圆心角度数是多少?
(2)九年级学生共回收废旧电池多少千克?
(3)该校学生平均每人回收废旧电池多少千克?

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在平面直角坐标系中,直线y=2x向上平移3个单位后得到直线l,直线l与反比例函数的图象交于点A(a,5),试确定反比例函数的解析式.

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如图所示,在4×4的菱形斜网格图中(每一个小菱形的边长为1,有一个角是60°),菱形ABCD的边长为2,E是AD的中点,按CE将菱形ABCD剪成①、②两部分,用这两部分可以分别拼成直角三角形、等腰梯形、矩形,要求所拼成图形的顶点均落在格点上.
(1)在下面的菱形斜网格中画出示意图;

(2)判断所拼成的三种图形的面积(s)、周长(l)的大小关系(用“=”、“>”或“<”连接):
面积关系是______;周长关系是______.

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同步练习册答案