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科目: 来源:2005年福建省南平市初中学业质量检查数学试卷(解析版) 题型:选择题

如图,过双曲线y=(k是常数,k>0,x>0)的图象上两点A,B分别作AC⊥x轴于C,BD⊥x轴于D,则△AOC的面积S1和△BOD的面积S2的大小关系为( )

A.S1>S2
B.S1=S2
C.S1<S2
D.S1与S2无法确定

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科目: 来源:2005年福建省南平市初中学业质量检查数学试卷(解析版) 题型:选择题

如图,正五边形ABCDE中,DC和AB的延长线交于F,则图中与△DBF相似的三角形有(不再添加其他的线段和字母,不包括△DBF本身)( )

A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

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科目: 来源:2005年福建省南平市初中学业质量检查数学试卷(解析版) 题型:选择题

随意转动图中两转盘上的指针,指针静止在如图所示的情形时(即蓝色和绿色相配)的概率为( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:2005年福建省南平市初中学业质量检查数学试卷(解析版) 题型:选择题

⊙O上有两点A、B,∠AOB是小于平角的角,将∠AOB绕着圆心O旋转,当点B旋转到A时,点A旋转到C,如果点C和旋转前的点B关于圆心O成中心对称,则∠AOB=( )
A.45°
B.60°
C.90°
D.135°

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科目: 来源:2005年福建省南平市初中学业质量检查数学试卷(解析版) 题型:解答题

先化简,再求值:(a+b)(a-b)+b(b-2),其中a=,b=-1.

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科目: 来源:2005年福建省南平市初中学业质量检查数学试卷(解析版) 题型:解答题

解不等式组:,并将其解集在数轴上表示出来.

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科目: 来源:2005年福建省南平市初中学业质量检查数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,在?ABCD中,将△ABD沿对角线BD对折,得到△A′BD.请在图中用直尺和圆规按题意完成作图(不写作法,保留作图痕迹),并证明:∠A′=∠C.

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科目: 来源:2005年福建省南平市初中学业质量检查数学试卷(解析版) 题型:解答题

解分式方程:

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科目: 来源:2005年福建省南平市初中学业质量检查数学试卷(解析版) 题型:解答题

下图中的方格图均是由边长为1的小正方形组成的,现通过图形变换将图1中阴影部分的图形割补成一个正方形.其思想方法是:由于要拼成的正方形的面积为“5”(由5个小正方形组成),则正方形的边长为,而=.因此,具体作法是:①连接A1A3、A1A5;②将△A1A2A3绕A3沿顺时针方向旋转90°;③将△A1A5A6绕A5沿逆时针方向旋转90°;④将小正方形A1A6A7A8先向左平移2个单位,再向上平移1个单位.图中四边形A1A3A4A5即是所求作的正方形.仿照此方法将图2中的阴影部分的图形割补成正方形.(要求:直接在图上画出图形,并写出一种具体作法.) 

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科目: 来源:2005年福建省南平市初中学业质量检查数学试卷(解析版) 题型:解答题

某市九年级学生参加了该市期末数学教学质量检查考试,试卷满分为100分.现随机抽样统计300名学生的数学成绩,分数分布情况如下:
分数段0-2930-3940-4950-5960-6970-7980-8990-100
人 数
    请根据以上信息解答下列各题:
(1)若小红平时数学成绩经常处于班级前5名,在本次数学考试中,她得了75分.这属于______事件:(填:“必然”、“可能”或“不可能”)
(2)上表提供了许多信息,例如:“样本中及格(≥60分)人数为244人”等,请你再写出两条此表提供的信息;
(3)若规定成绩在80分以上(含80分)的为优秀,请估计该市九年级学生此次数学考试成绩的优秀率(精确到l%);
(4)上表中数学考试成绩分数的中位数落在哪个分数段内?能否确定分数的众数?(直接回答,不必说明理由)

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同步练习册答案