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    科目： 来源：2009年北京市昌平区初中毕业数学试卷（解析版） 题型：填空题

    一组数据：34，35，36，35，36，37，37，36，37，37，这组数据的众数是    ．

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    科目： 来源：2009年北京市昌平区初中毕业数学试卷（解析版） 题型：填空题

    已知，如图，AB∥CD，AD、BC交于点E，AB=4，CD=6，AE=2，则ED=    ．

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    科目： 来源：2009年北京市昌平区初中毕业数学试卷（解析版） 题型：填空题

    观察下列式子：
    1=1
    1+3=4
    1+3+5=9
    1+3+5+7=16
    …
    可知，第10行式子中最大的加数是    ，第n（n为正整数）行式子中最大的加数是    ．

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    科目： 来源：2009年北京市昌平区初中毕业数学试卷（解析版） 题型：解答题

    计算：．

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    科目： 来源：2009年北京市昌平区初中毕业数学试卷（解析版） 题型：解答题

    解不等式组．

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    科目： 来源：2009年北京市昌平区初中毕业数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，AB=BE，BC=BD，且BA平分∠CBE．
    求证：CA=DE．

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    科目： 来源：2009年北京市昌平区初中毕业数学试卷（解析版） 题型：解答题

    先化简，再求值：，其中a=-2．

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    科目： 来源：2009年北京市昌平区初中毕业数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，在菱形ABCD中，E、F分别是AC、CD的中点，连接EF，且EF=2．
    （1）求AD的长；
    （2）若∠ABC=60°，求菱形ABCD的面积．

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    科目： 来源：2009年北京市昌平区初中毕业数学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知关于x的一元二次方程mx2+2x-1=0有两个不相等的实数根，求m的取值范围．

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    科目： 来源：2009年北京市昌平区初中毕业数学试卷（解析版） 题型：解答题

    将分别标有数字2、3、5的三张质地、大小完全一样的卡片背面朝上放在桌面上．
    （1）随机抽取一张，求抽到写有奇数的卡片的概率（直接写出）；
    （2）随机抽取一张，用上面的数字作为个位上的数字（不放回），再抽取一张，用上面的数字作为十位上的数字，组成一个两位数．用列表或画树状图等方法，求出抽取到的两位数恰好是35的概率．

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