科目： 来源：2011年九年级毕业生学业水平模拟考试数学试卷（解析版） 题型：填空题

若，则=    ．

科目： 来源：2011年九年级毕业生学业水平模拟考试数学试卷（解析版） 题型：填空题

一次函数y=kx+b（k，b是常数，k≠0）的图象如图所示，则不等式kx+b＜0的解集是    ．

科目： 来源：2011年九年级毕业生学业水平模拟考试数学试卷（解析版） 题型：填空题

校学生会在八年级段开展“感恩父母”的活动，调查了我校部分学生是否知道母亲生日的情况，并制作了如图所示的扇形统计图，若知道母亲生日的有50人，则本次被调查学生的人数有    人．

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如图，⊙O中OA⊥BC，∠CDA=25°，则∠AOB的度数为    度．

科目： 来源：2011年九年级毕业生学业水平模拟考试数学试卷（解析版） 题型：填空题

为了迎接校23届艺术节，校艺术社团同学为了美化校园，准备在校园一角设计一个正n边形图案，计划在每边上摆放n盘花进行装饰．已知每盘花按元的价格计算．例如：若设计一个正三角形图案，则共需6盘花，每盘花的单价为（元），需费用为84元（如图①）；若设计一个正方形图案，则共需12盘花，每盘花的单价为=13（元），需费用为156元（如图②）．若同学们设计一个正十边形图案．则需费用    元．

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如图，已知△ABC≌△DCE≌△HEF，三条对应边BC、CE、EF在同一条直线上，连接BH，分别交AC、DC、DE于点P、Q、K，若△DQK的面积为2，则图中三个阴影部分的面积和为    ．

科目： 来源：2011年九年级毕业生学业水平模拟考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

（1）计算：
（2）请从下列三个代数式中任选两个构成一个分式，并化简该分式．x²-6xy+9，y²x²-9，y²x-3y．

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如图是某设计师在方格纸中设计图案的一部分，请你帮他完成余下的工作：
（1）将原图形绕点O逆时针旋转90°；
（2）发挥你的想象，进一步设计图案，让图案变得更加美丽．

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阅读下题及证明过程：
已知：如图，在△ABC中，点D是BC上的一点，点E是AD上的一点，且EB=EC，∠ABE=∠ACE
求证：∠BAE=∠CAE
证明：在△AEB和△AEC中
EB=EC（ ）
∠ABE=∠ACE（ ）
AE=AE（ ）
∴△AEB≌△AEC（ ）
∴∠BAE=∠CAE（ ）
上面的证明过程是否正确？若认为正确，请在各步后面的括号内填入依据：若认为不正确，请给予正确的证明．

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为了刺激旅游消费，市旅游局在世纪广场现场免费发放旅游消费券．下表为三个旅游景区的门票抵用券的价值，发放旅游消费券的种类、数量绘制的条形统计图如图．

景   区	票价（元/张）
楠溪江景区	80
北雁荡山景区	120
文成铜岭山景区	x

依据如图、表，回答下列问题：
（1）其中文成铜岭山景区的门票有______张；北雁荡山景区的门票占全部门票的______%；
（2）若采用随机抽取的方式发放门票给前往领取的市民，在看不到门票的条件下，每人抽取一张（假设所有的门票抵用券形状、大小、质地等完全相同且充分洗匀），市民老王抽到楠溪江景区门票抵用券的概率是______；
（3）若发放文成铜岭山景区门票抵用券的总价值占全部门票总价值的，试求每张文成铜岭山景区门票抵用券的价格．