相关习题
 0  169047  169055  169061  169065  169071  169073  169077  169083  169085  169091  169097  169101  169103  169107  169113  169115  169121  169125  169127  169131  169133  169137  169139  169141  169142  169143  169145  169146  169147  169149  169151  169155  169157  169161  169163  169167  169173  169175  169181  169185  169187  169191  169197  169203  169205  169211  169215  169217  169223  169227  169233  169241  366461 

科目: 来源:2011年中考复习专项训练《实验与操作》(解析版) 题型:解答题

(2004•福州)如图所示,l1和l2分别表示一种白炽灯和一种节能灯的费用y(元)与照明时间x(小时)的函数关系图象,假设两种灯的使用寿命都是2000小时,照明效果一样.(费用=灯的售价+电费)
(1)根据图象分别求出l1,l2的函数关系式;
(2)当照明时间为多少时,两种灯的费用相等?
(3)小亮房间计划照明2500小时,他买了一个白炽灯和一个节能灯,请你帮他设计最省钱的用灯方法.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011年中考复习专项训练《实验与操作》(解析版) 题型:解答题

(2005•泰州)图1是边长分别为4和3的两个等边三角形纸片ABC和C′D′E′叠放在一起(C与C′重合).
(1)操作:固定△ABC,将△C′D′E′绕点C顺时针旋转30°得到△CDE,连接AD、BE,CE的延长线交AB于F(图2);
探究:在图2中,线段BE与AD之间有怎样的大小关系?试证明你的结论.
(2)操作:将图2中的△CDE,在线段CF上沿着CF方向以每秒1个单位的速度平移,平移后的△CDE设为△PQR(图3);
探究:设△PQR移动的时间为x秒,△PQR与△ABC重叠部分的面积为y,求y与x之间的函数解析式,并写出函数自变量x的取值范围.
(3)操作:图1中△C′D′E′固定,将△ABC移动,使顶点C落在C′E′的中点,边BC交D′E′于点M,边AC交D′C′于点N,设∠AC C′=α(30°<α<90°(图4);
探究:在图4中,线段C′N•E′M的值是否随α的变化而变化?如果没有变化,请你求出C′N•E′M的值,如果有变化,请你说明理由.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011年中考复习专项训练《实验与操作》(解析版) 题型:解答题

如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,分别取各边的中点A1,B1,C1,得到△A1B1C1,再取△A1B1C1各边中点A2,B2,C2,得到△A2B2C2,按此作法进行下去,得到△A3B3C3,…,△AnBnCn
(1)求A1B1的长;
(2)求△A1B1C1和△A2B2C2的周长;
(3)写出△A8B8C8和△AnBnCn.的周长.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011年中考复习专项训练《实验与操作》(解析版) 题型:解答题

(2008•黄石)如图,甲船在港口P的北偏西60°方向,距港口80海里的A处,沿AP方向以12海里/时的速度驶向港口P,乙船从港口P出发,沿北偏东45°方向匀速驶离港口,现两船同时出发,2小时后甲船到达B处,乙船在甲船的正东方向的C处,求乙船的航行速度.(精确到0.1海里/时,参考数据

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011年中考复习专项训练《实验与操作》(解析版) 题型:解答题

(2008•黄石)某公司有A型产品40件,B型产品60件,分配给下属甲、乙两个商店销售,其中70件给甲店,30件给乙店,且都能卖完.两商店销售这两种产品每件的利润(元)如下表:
A型利润B型利润
甲店200170
乙店160150
(1)设分配给甲店A型产品x件,这家公司卖出这100件产品的总利润为W(元),求W关于x的函数关系式,并求出x的取值范围;
(2)若公司要求总利润不低于17560元,说明有多少种不同分配方案,并将各种方案设计出来;
(3)为了促销,公司决定仅对甲店A型产品让利销售,每件让利a元,但让利后A型产品的每件利润仍高于甲店B型产品的每件利润.甲店的B型产品以及乙店的A,B型产品的每件利润不变,问该公司又如何设计分配方案,使总利润达到最大?

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011年中考复习专项训练《实验与操作》(解析版) 题型:解答题

(2005•遂宁)如图,小刚家、王老师家和学校在一条直路上,小刚与王老师家相距3.5千米,王老师家与学校相距0.5千米.近来,小刚父母出差,如果王老师骑自行车到小刚家接小刚上学,就比平时走路上班多用24分钟.已知骑自行车的速度是步行速度的3倍.
(1)问:王老师骑自行车的速度是多少千米/小时?
(2)为了节约时间,王老师与小刚约定每天7:35从家里同时出发,小刚走路,王老师骑车,遇到小刚后,立即搭小刚到校.如果小刚和王老师走路的速度一样,王老师骑车的速度不变,请问他们能否在8:00钟前赶到学校?说明理由.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011年中考复习专项训练《实验与操作》(解析版) 题型:解答题

(2009•兰州)如图,要在一块形状为直角三角形(∠C为直角)的铁皮上裁出一个半圆形的铁皮,需先在这块铁皮上画出一个半圆,使它的圆心在线段AC上,且与AB、BC都相切.请你用直尺和圆规画出来(要求用尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法).

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011年中考复习专项训练《实验与操作》(解析版) 题型:解答题

在平面上有且只有四个点,这四个点有一个独特的性质:每两点之间的距离有且只有两种长度,例如正方形ABCD四个顶点A,B,C,D,有AB=BC=CD=DA,AC=BD,请画出具有这种独特性质的另外四种不同的图形,并标明相等的线段.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011年中考复习专项训练《实验与操作》(解析版) 题型:解答题

(2005•苏州)如图,平行四边形纸条ABCD中,E,F分别是AC,BD的中点.将纸条的下半部分平行四边形ABFE沿EF翻折,得到一个V字形图案.
(1)请在原图中画出翻折后的平行四边形A′B′FE;(用尺规作图,不写画法,保留作图痕迹)
(2)已知∠A=65°,求∠B′FC的度数.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011年中考复习专项训练《实验与操作》(解析版) 题型:解答题

(2009•杭州)如图,已知线段a.
(1)只用直尺(没有刻度的尺)和圆规,求作一个直角三角形ABC,以AB和BC分别为两条直角边,使AB=a,BC=a(要求保留作图痕迹,不必写出作法);
(2)若在(1)作出的Rt△ABC中,AB=4cm,求AC边上的高.

查看答案和解析>>

同步练习册答案