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    科目： 来源：1999年全国中考数学试题汇编《分式》（01）（解析版） 题型：填空题

    （1999•杭州）要使分式有意义，则x的取值范围    ．

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    科目： 来源：1999年全国中考数学试题汇编《分式》（01）（解析版） 题型：填空题

    （1999•南昌）当x=    时，分式的值为零．

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    科目： 来源：1999年全国中考数学试题汇编《分式》（01）（解析版） 题型：填空题

    （1999•贵阳）已知分式的值为0，则x=    ．

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    科目： 来源：1999年全国中考数学试题汇编《分式》（01）（解析版） 题型：填空题

    （1999•广州）化简：=    ．

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    科目： 来源：1999年全国中考数学试题汇编《分式》（01）（解析版） 题型：填空题

    （1999•上海）分式与的最简公分母是    ．

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    科目： 来源：1999年全国中考数学试题汇编《分式》（01）（解析版） 题型：填空题

    （1999•内江）计算：1+=    ．

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    科目： 来源：1999年全国中考数学试题汇编《分式》（01）（解析版） 题型：填空题

    （1999•湖南）计算：=    ．

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    科目： 来源：1999年全国中考数学试题汇编《分式》（01）（解析版） 题型：填空题

    （1999•山西）（）-2-1=    ．

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    科目： 来源：1999年全国中考数学试题汇编《分式》（01）（解析版） 题型：填空题

    （1999•黄冈）2的相反数是    ；（-3）的值为    ；4的算术平方根是    ．

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    科目： 来源：1999年全国中考数学试题汇编《分式》（02）（解析版） 题型：填空题

    （1999•上海）计算：=    ．

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