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    科目： 来源：2002年全国中考数学试题汇编《数据分析》（02）（解析版） 题型：解答题

    （2002•潍坊）某农户在承包的荒山上共种植了44棵樱桃树，2002年采摘时，先随意采摘5棵树上的樱桃，称得每棵树上的樱桃重量如下：（单位：千克）35  35  34  39  37；
    （1）根据以上数据估计该农户2002年樱桃的产量是多少千克？
    （2）已知该农户的这44棵树在2000年共收获樱桃1100千克，若近几年的产量的年增长率相同，依照（1）中估计的2002年产量，预计2003年该农户可收获樱桃多少千克？

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    科目： 来源：2002年全国中考数学试题汇编《数据分析》（02）（解析版） 题型：解答题

    （2002•吉林）为估计一次性木质筷子的用量，1999年从某县共600家高、中、低档饭店中抽取10家作样本，这些饭店每天消耗的一次性筷子盒数分别为：
    0.6  3.7  2.2  1.5  2.8  1.7  1.2  2.1  3.2  1.0
    （1）通过对样本的计算，估计该县1999年消耗多少盒一次性筷子（每年按350个营业日计算）；
    （2）2001年又对该县一次性木质筷子的用量以同样的方式作了抽样调查，调查的结果是10个样本饭店每个饭店平均每天使用一次性筷子2.42盒．求该县2000年、2001年这两年一次性木质筷子用量平均每年增长的百分率（2001年该县饭店数、全年营业天数均与1999年相同）；
    （3）在（2）的条件下，若生产一套中小学生桌椅需木材0.07米3，求该县2001年使用一次性筷子的木材可以生产多少套学生桌椅．计算中需用的有关数据为：每盒筷子100双，每双筷子的质量为5克，所用木材的密度为0.5×103千克/米3；
    （4）假如让你统计你所在省一年使用一次性筷子所消耗的木材量，如何利用统计知识去做，简要地用文字表述出来．

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    科目： 来源：2002年全国中考数学试题汇编《数据分析》（02）（解析版） 题型：解答题

    （2002•无锡）（1）解不等式组：
    （2）根据题意，完成下列填空：
    某装配班组为提高工作效率，准备采取每天生产定额、超产有奖的措施．下面是该班组13名工人在一天内各自完成装配的产量情况（单位：台），
    6，7，7，8，8，8，9，9，10，12，14，14，15
    ①这组数据的众数是______，中位数是______，平均数是______（结果精确到个位）．
    ②每人每天生产定额的确定，既要考虑到能促进生产，又要考虑到能调动生产者的积极性；根据你学过的统计知识及①中的结果，把生产定额定为每人每天完成装配______台较为恰当．

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    科目： 来源：2002年全国中考数学试题汇编《数据分析》（02）（解析版） 题型：解答题

    （2002•宁德）2001年，中国科学技术协会对我国年龄在18岁至69岁的部分公民进行“科学素养”测查将其中具备科学素养的公民按年龄进行分组，列出频率分布表如下：
     分组 频数频率 
     18-19 39 0.325
     20-29 36 
     30-39  0.125
     40-49 12 0.10
     50-59 12 0.10
     60-69 6 0.05
     合计  
    （1）请你填写频率分布表中未完成的4个数据：（将数据直接填入表格中）
    （2）在具备科学素养的公民中，年龄的中位数落在______组内．

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    科目： 来源：2002年全国中考数学试题汇编《数据分析》（02）（解析版） 题型：解答题

    （2002•荆门）保护青少年视力，已为社会所关注．为了调查某初中400名毕业生的视力情况，从中抽测了部分学生的视力．现将抽测数据整理如下表．
     分组频数 频率 
     0.5-0.83 0.06 
     0.8-1.1  0.18
     1.1-1.4 15 0.30
     1.4-1.7  
    注：表中每组分点含最小值，不含最大值．
    （1）将表中所缺数据补充完整；
    （2）若视力在1.1以上（含1.1）的均属正常，试估计该校毕业生视力正常的人数约为______人；
    （3）这次检测中，能否肯定被检学生视力的中位数在哪一小组内？能否肯定被检学生视力的众数在哪一小组内？（只需填写“能”或“不能”）

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    科目： 来源：2002年全国中考数学试题汇编《数据分析》（02）（解析版） 题型：解答题

    （2004•万州区）某中学七年级某班50名同学参加一次科技竞赛，将竞赛成绩（成绩均为50.5～100.5之间的整数）整理后，画出部分频率直方图，如图所示，已知图中从左到右四个小组的频率依次是0.04，0.16，0.32和0.28．
    （1）求第五小组的频率，并补全频率分布直方图；
    （2）求竞赛成绩大于80.5分且小于90.5分的学生数；
    （3）竞赛成绩的中位数落在第______小组．

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    科目： 来源：2002年全国中考数学试题汇编《数据分析》（02）（解析版） 题型：解答题

    （2002•上海）某校在六年级和九年级男生中分别随机抽取20名男生测量他们的身高，绘制的频数分布直方图如图2所示，其中两条点划线上端的数值分别是每个年级被抽20名男生身高的平均数，试根据该图提供的信息填空：
    （1）六年级被抽取的20名男生身高的中位数所在组的范围是______厘米；九年级被抽取的20名男生身高的中位数所在组的范围是______厘米．
    （2）估计这所学校九年级男生的平均身高比六年级男生的平均身高高______厘米．
    （3）估计这所学校六、九两个年级全体男生中，身高不低于153厘米且低于163厘米的男生所占的百分比是______．

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    科目： 来源：2002年全国中考数学试题汇编《数据分析》（02）（解析版） 题型：解答题

    （2002•曲靖）某市实行中考改革，需要根据该市中学生体能的实际状况重新制定中考体育标准．为此抽取了50名初中毕业的女学生进行一分钟仰卧起坐次数测试，测试情况绘制成频率分布直方图及表格如下：
    次数612151820252730323536
    人数1171810522112
    （1）求这次抽样测试数据的平均数、众数和中位数；
    （2）根据这一样本数据的特点，你认为该市中考女生一分钟仰卧起坐项目测试的合格标准次数应定为多少较为合适？请简要说明理由．
    （3）根据频率分布直方图，求（0.5-9.5）组的频率．
    （4）根据（2）中你认为合格的标准，试估计该市中考女生一分钟仰卧起坐项目测试的合格率是多少？

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    科目： 来源：2002年全国中考数学试题汇编《数据分析》（02）（解析版） 题型：解答题

    （2002•黄冈）在对某班的一次数学测验成绩进行统计分析中，各分数段的人数如图所示（分数取正整数，满分100分），请观察图形，并回答下列问题：
    （1）该班有______名学生；
    （2）69.5～79.5这一组的频数是______，频率是______；
    （3）请估算该班这次测验的平均成绩．

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