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科目: 来源:2003年全国中考数学试题汇编《数据分析》(03)(解析版) 题型:解答题

(2003•江西)某班为了从甲、乙两同学中选出班长,进行了一次演讲答辩与民主测评.A、B、C、D、E五位老师作为评委,对“演讲答辩”情况进行评价,全班50位同学参与了民主测评.结果如下表所示:
表1 演讲答辩得分表(单位:分)
 ABCDE
9092949588
8986879491
表2  民主测评票数统计表(单位:张)
 “好”票数“较好”票数“一般”票数
4073
4244
规定:演讲答辩得分按“去掉一个最高分和一个最低分再算平均分”的方法确定;
民主测评得分=“好”票数×2分+“较好”票数×1分+“一般”票数×0分;
综合得分=演讲答辩得分×(1-a)+民主测评得分×a(0.5≤a≤0.8).
(1)当a=0.6时,甲的综合得分是多少?
(2)a在什么范围时,甲的综合得分高?a在什么范围时,乙的综合得分高?

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科目: 来源:2003年全国中考数学试题汇编《数据分析》(03)(解析版) 题型:解答题

(2003•黄冈)现有A,B两个班级,每个班级各有45人参加一次测验,每名参加者可获得0,1,2,3,4,5,6,7,8,9分这几种不同的分值中的一种,测试结果A班的成绩如下表所示,B班成绩如下图表示.
(1)哪个班的平均分较高.
(2)若两个班合计共有60人及格,则参加者最少获几分才可以及格.

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科目: 来源:2003年全国中考数学试题汇编《数据分析》(03)(解析版) 题型:解答题

(2003•河北)某中学举行了一次演讲比赛,分段统计参赛同学的成绩后,所得结果如下表(分数均为整数,满分为100分):
分数段(分)61~7071~8081~9091~100
人  数(人)2864
请根据表中提供的信息解答下列各题:
(1)参加这次演讲比赛的同学共有______人;
(2)已知成绩在91~100分的同学为优胜者,那么优胜率为______;
(3)所有参赛同学的平均得分M(分)在什么范围内?答:______.

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科目: 来源:2003年全国中考数学试题汇编《数据分析》(03)(解析版) 题型:解答题

(2003•广西)初三(一)班10名同学某次电脑测试成绩如下表所示:(满分30分)
成绩(分) 2022 26 28 30 
人数(个)  1 2 3
那么,这10名同学这次电脑测试成绩的众数是______;中位数是______;平均数是______;方差是______.

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科目: 来源:2003年全国中考数学试题汇编《数据分析》(03)(解析版) 题型:解答题

(2003•福州)甲、乙两名学生进行设计比赛,两人在相同的条件下各射击10次,射击结果统计如下:
命中环数5678910平均数众数方差
甲命中环数的次数142111762.2
乙命中环数的次数12421   

(1)请写出表中乙学生相关的数据;
(2)根据你所学的统计知识,利用上述某些数据评价甲、乙两人的射击水平.

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科目: 来源:2003年全国中考数学试题汇编《数据分析》(03)(解析版) 题型:解答题

(2003•安徽)某风景区对5个旅游景点的门票价格进行了调整,据统计,调价前后各景点的游客人数基本不变.有关数据如下表所示:
景点ABCDE
原价(元)1010152025
现价(元)55152530
平均日人数(千人)11232
(1)该风景区称调整前后这5个景点门票的平均收费不变,平均日总收入持平.问风景区是怎样计算的?
(2)另一方面,游客认为调整收费后风景区的平均日总收入相对于调价前,实际上增加了约9.4%.问游客是怎样计算的?
(3)你认为风景区和游客哪一个的说法较能反映整体实际?

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科目: 来源:2003年全国中考数学试题汇编《数据分析》(03)(解析版) 题型:解答题

(2003•荆门)为了从甲、乙两名学生中选拔一人参加电脑知识竞赛,在相同条件下对他们的电脑知识进行了10次测验,成绩如下:(单位:分)
甲成绩(分)76849086818786828583
乙成绩(分)82848589798091897479
回答下列问题:
(1)甲学生成绩的众数是______(分),乙学生成绩的中位数是______(分);
(2)若甲学生成绩的平均数是,乙学生成绩的平均数是,则的大小关系是______x

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科目: 来源:2003年全国中考数学试题汇编《数据分析》(03)(解析版) 题型:解答题

(2003•郴州)为了从甲、乙两名选手中选拔一人参加射击比赛,对他们的射击水平做了一次测验,两人在相同条件下各射靶10次,命中的环数如下:
甲:9 6 7 6 2 7 7 9 8 9
乙:2 4 6 8 7 7 8 9 9 10
为了比较两人的成绩,制作了如下的统计图表:
  平均数 方差 中位数  命中七环以上的次数
 命中10环的次数
 甲 7 47 7 0
 乙 75.4  7.5 7 1
我们可以制定不同的规则来评判甲、乙两人的成绩.如:①平均数与方差相结合.平均数大的胜,平均数相同时,方差小的胜;②从射击命中的趋势来看,即看射击成绩发展趋势,有发展潜力的胜.
在规则①下:甲胜,因为甲、乙两人平均数相等,甲的方差小;在规则②下:乙胜,因为从图中可以看出,乙的成绩处于上升趋势,有发展潜力.现在,请你制定两种不同的评判规则,并根据你的规则对甲、乙两人的成绩作出评判.

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科目: 来源:2003年全国中考数学试题汇编《概率》(01)(解析版) 题型:选择题

(2003•台湾)下列有关机率的叙述,何者正确( )
A.投掷一枚图钉,针尖朝上、朝下的机率一样
B.投掷一枚公正硬币,正面朝上的机率是
C.统一发票有“中奖”与“不中奖”二种情形,所以中奖机率是
D.投掷一粒均匀骰子,每一种点数出现的机率都是,所以每投六次,必须出现一次“1点”

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科目: 来源:2003年全国中考数学试题汇编《概率》(01)(解析版) 题型:选择题

(2003•温州)布袋里放有3个红球和7个白球,每个球除颜色外都相同.从中任意摸出一个球,则摸到白球的概率等于( )
A.0.3
B.0.5
C.0.7
D.1

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