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科目: 来源:2003年全国中考数学试题汇编《三角形》(06)(解析版) 题型:填空题

(2003•资阳)如图,△ABC的中位线EF交中线AD于G,则△AGE与△ABC的面积之比为   

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科目: 来源:2003年全国中考数学试题汇编《三角形》(06)(解析版) 题型:填空题

(2003•上海)在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上,CD平分∠ACB,DE∥BC.如果AC=10,AE=4,那么BC=   

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科目: 来源:2003年全国中考数学试题汇编《三角形》(06)(解析版) 题型:解答题

(2003•绵阳)已知四边形ABCD的周长是24cm,边AB=xcm,边BC比AB的两倍长3cm,边CD的长等于AB与BC两条边长的和.
(1)用含x的代数式表示边AD的长;
(2)求x的取值范围.

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(2003•娄底)已知关于x的方程x2-(2k+1)x+4(k-)=0.
(1)求证:无论k取什么实数值,这个方程总有实数根;
(2)能否找到一个实数k,使方程的两实数根互为相反数?若能找到,求出k的值;若不能,请说明理由.
(3)当等腰三角形ABC的边长a=4,另两边的长b、c恰好是这个方程的两根时,求△ABC的周长.

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(2003•荆州)如图,△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=8,点P在AB边上运动,且点P不与点A重合,过B、C、P三点的圆交AC于E,点E不与点C重合,设AP的长为x,四边形PECB的周长为y.
(1)求y与x之间的函数关系式,并求出自变量的取值范围;
(2)证明:<y<24.

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(2003•福州)已知:如图,等边三角形ABC中,AB=2,点P是AB边上的任意一点(点P可以与点A重合,但不与点B重合),过点P作PE⊥BC,垂足为E;过点E作EF⊥AC,垂足为F;过点F作FQ⊥AB,垂足为Q,设BP=x,AQ=y.
(1)写出y与x之间的函数关系式;
(2)当BP的长等于多少时,点P与点Q重合;
(3)当线段PE、FQ相交时,写出线段PE、EF、FQ所围成三角形的周长的取值范围(不必写出解题过程)

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(2003•南宁)如图所示,已知A,B两点的坐标分别为(28,0)和(0,28).动点P从A点开始在线段AO上以每秒3个单位的速度向原点O运动,动直线EF从x轴开始每秒1个单位的速度向上平行移动(即EF∥x轴),并且分别与y轴,线段AB交于E,F点,连接FP,设动点P与动直线EF同时出发,运动时间为t秒.
(1)当t=1秒时,求梯形OPFE的面积,当t为何值时,梯形OPFE的面积最大,最大面积是多少?
(2)当梯形OPFE的面积等于三角形APF的面积时,求线段PF的长;
(3)设t的值分别取t1,t2时(t1≠t2),所对应的三角形分别为△AF1P1和△AF2P2.试判断这两个三角形是否相似,请证明你的判断.

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科目: 来源:2003年全国中考数学试题汇编《三角形》(06)(解析版) 题型:解答题

(2003•烟台)如图,AB为半圆的直径,O为圆心,AB=6,延长BA到F,使FA=AB,若P为线段AF上的一个动点(不与A重合),过P点作半圆的切线,切点为C,过B点作BE⊥PC交PC的延长线于E,设AC=x,AC+BE=y,求y与x的函数关系式及x的取值范围.

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(2003•肇庆)AD是△ABC的高,延长AD至E,使DE=AD,连接BE,CE.
(1)画出图形;
(2)指出图中一对全等三角形,并给出证明.

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(2003•宜昌)已知:如图,CF=AE,AB∥CD,且AB=CD.
求证:△CDE≌△ABF.

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