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    科目： 来源：2005年全国中考数学试题汇编《数据收集与处理》（01）（解析版） 题型：选择题

    （2005•辽宁）一次数学考试考生约12万名，从中抽取5 000名考生的数学成绩进行分析，在这个问题中样本指的是（ ）
    A．5 000
    B．5 000名考生的数学成绩
    C．12万考生的数学成绩
    D．5 000名考生

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    科目： 来源：2005年全国中考数学试题汇编《数据收集与处理》（01）（解析版） 题型：选择题

    （2009•漳州）要调查某校九年级550名学生周日的睡眠时间，下列调查对象选取最合适的是（ ）
    A．选取该校一个班级的学生
    B．选取该校50名男生
    C．选取该校50名女生
    D．随机选取该校50名九年级学生

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    科目： 来源：2005年全国中考数学试题汇编《数据收集与处理》（01）（解析版） 题型：选择题

    （2005•安徽）某市社会调查队对城区内一个社区居民的家庭经济状况进行调查．调查的结果是，该社区共有500户，高收入、中等收入和低收入家庭分别有125户、280户和95户．已知该市有100万户家庭，下列表述正确的是（ ）
    A．该市高收入家庭约25万户
    B．该市中等收入家庭约56万户
    C．该市低收入家庭约19万户
    D．因城市社区家庭经济状况较好，所以不能据此数据估计全市所有家庭经济状况

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    科目： 来源：2005年全国中考数学试题汇编《数据收集与处理》（01）（解析版） 题型：选择题

    （2005•湖州）菱湖是全国著名的淡水鱼产地，某养鱼专业户为了估计他承包的鱼塘时有多少条鱼（假设这个鱼塘里养的是同一种鱼），先捕上100条鱼做上标记，然后放回塘里，过了一段时间，待带标记的鱼和塘里的鱼混合后，再捕上100条，发现其中带标记的鱼有10条，则塘里大约有鱼（ ）
    A．1600条
    B．1000条
    C．800条
    D．600条

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    科目： 来源：2005年全国中考数学试题汇编《数据收集与处理》（01）（解析版） 题型：选择题

    （2005•中原区）有5条线段长度分别为1，2，3，5，7，从中任取三条为一组，它们一定能构成三角形的频率为（ ）
    A．0.05
    B．0.10
    C．0.15
    D．0.20

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    科目： 来源：2005年全国中考数学试题汇编《数据收集与处理》（01）（解析版） 题型：选择题

    （2005•常州）将100个数据分成8个组，如下表：则第六组的频数为（ ）
     组号 12 3  45 6 7 8 
     频数 1114 12 13 13 x 12 10 

    A．12
    B．13
    C．14
    D．15

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    科目： 来源：2005年全国中考数学试题汇编《数据收集与处理》（01）（解析版） 题型：选择题

    （2006•余姚市）已知十个数据如下：63，65，67，69，66，64，66，64，65，68，对这些数据编制频率分布表，其中64.5---66.5这组的频率是（ ）
    A．0.4
    B．0.5
    C．4
    D．5

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    科目： 来源：2005年全国中考数学试题汇编《数据收集与处理》（01）（解析版） 题型：选择题

    （2005•泰安）某校现有学生1800人，为了增强学生的法律意识，学校组织全体学生进行了一次普法测试．现抽取部分测试成绩（得分取整数）作为样本，进行整理后分成五组，并绘制成频数分布直方图．根据图中提供的信息，下列判断不正确的是（ ）

    A．样本容量是48
    B．估计本次测试全校在90分以上的学生约有225人
    C．样本的中位数落在70.5～80.5这一分数段内
    D．样本中50.5～70.5这一分数段的频率是0.25

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    科目： 来源：2005年全国中考数学试题汇编《数据收集与处理》（01）（解析版） 题型：选择题

    （2005•四川）为了了解噪声污染的情况，某市环保局抽样调查了80个测量点的噪声声级（单位：分贝），并进行整理后分成五组，绘制出频率分布直方图，如图所示．已知从左至右前四组的频率分别是0.15，0.25，0.3，0.2，且噪声声级高于69.5分贝就会影响工作和生活，那么影响到工作和生活而需对附近区域进行治理的测量点有（ ）

    A．5个
    B．8个
    C．12个
    D．15个

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    科目： 来源：2005年全国中考数学试题汇编《数据收集与处理》（01）（解析版） 题型：选择题

    （2005•绵阳）如图是某班一次数学测验成绩的频数分布直方图，则数学成绩在69.5～89.5分范围内的学生占全体学生的（ ）

    A．47.5%
    B．60%
    C．72.5%
    D．82.5%

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