有3个完全相同的小球.把它们分别标号为1.2.3.放在一个口袋中.随机地摸出一个小球不放回.再随机地摸出一个小球．(Ⅰ)采用树形图法列出两次摸球出现的所有可能结果．(Ⅱ)求摸出的两个球号码之和等于5的——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2010年中考数学三轮复习每天30分综合训练（02）（解析版） 题型：解答题

（2009•天津）有3个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，放在一个口袋中，随机地摸出一个小球不放回，再随机地摸出一个小球．
（Ⅰ）采用树形图法（或列表法）列出两次摸球出现的所有可能结果．
（Ⅱ）求摸出的两个球号码之和等于5的概率．

科目： 来源：2010年中考数学三轮复习每天30分综合训练（03）（解析版） 题型：填空题

（2012•钦州）6的相反数是．

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（2009•梧州）比较大小：-3 -4（用“＞”“=”或“＜”表示）．

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（2009•梧州）一组数据为：1，2，3，4，5，6，则这组数据的中位数是．

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（2011•桐乡市一模）因式分解：2y²-18=______．

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（2009•梧州）如图，△ABC中，∠A=60°，∠C=40°，延长CB到D，则∠ABD= 度．

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（2009•梧州）将点A（1，-3）向右平移2个单位，再向下平移2个单位后得到点B（a，b），则ab= ．

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（2009•梧州）某蔬菜基地的圆弧形蔬菜大棚的剖面如图所示，已知AB=16m，半径OA=10m，则中间柱CD的高度为 m．

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（2009•梧州）在△ABC中，∠C=90°，BC=6cm，sinA=

，则AB的长是 cm．

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（2009•梧州）一个扇形所在圆的半径为3cm，扇形的圆心角为120°，则扇形的面积是 cm²．（结果保留π）

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