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科目: 来源: 题型:填空题

化简:数学公式=________.

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科目: 来源: 题型:填空题

多项式3x3y4+12x2y的公因式是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)计算:数学公式
(2)若a-1<0,比较数学公式数学公式的大小.

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科目: 来源: 题型:解答题

某件商品的价格是按获利润25%计算出的,后因库存积压和急需加收资金,决定降价出售,如果每件商品仍能获得10%的利润,试问应按现售价的几折出售?(减价到原标价的百分之几就叫做几折,例如标价一元的商品售价七角五分,叫做“七五折”)

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科目: 来源: 题型:填空题

关于x的不等式组的解集如下图所示,则该不等式组的解集是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

用反证法证明“b1∥b2”时,应先假设________.

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科目: 来源: 题型:解答题

用四舍五入法对下列各数按括号中的要求取近似值:
(1)2.768(精确到百分位);
(2)9.403(精确到个位);
(3)8.965(精确到0.1);
(4)17 289(精确到千位).

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科目: 来源: 题型:填空题

不等式组数学公式的非负整数解的积为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

阅读材料
我们经常通过认识一个事物的局部或其特殊类型,来逐步认识这个事物;
比如我们通过学习两类特殊的四边形,即平行四边形和梯形(继续学习它们的特殊类型如矩形、等腰梯形等)来逐步认识四边形;
我们对课本里特殊四边形的学习,一般先学习图形的定义,再探索发现其性质和判定方法,然后通过解决简单的问题巩固所学知识;
请解决以下问题:
如图,我们把满足AB=AD、CB=CD且AB≠BC的四边形ABCD叫做“筝形”;
(1)写出筝形的两个性质(定义除外);
(2)写出筝形的两个判定方法(定义除外),并选出一个进行证明.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,直线y=x与抛物线y=x2-x-3交于A、B两点,点P是抛物线上的一个动点,过点P作直线PQ⊥x轴,交直线y=x于点Q,设点P的横坐标为m,则线段PQ的长度随m的增大而减小时m的取值范围是


  1. A.
    x<-1或x>数学公式
  2. B.
    x<-1或数学公式<x<3
  3. C.
    x<-1或x>3
  4. D.
    x<-1或1<x<3

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