计算:(1),(2)计算+-sin30°+．——青夏教育精英家教网—

相关习题

0 175556 175564 175570 175574 175580 175582 175586 175592 175594 175600 175606 175610 175612 175616 175622 175624 175630 175634 175636 175640 175642 175646 175648 175650 175651 175652 175654 175655 175656 175658 175660 175664 175666 175670 175672 175676 175682 175684 175690 175694 175696 175700 175706 175712 175714 175720 175724 175726 175732 175736 175742 175750 366461

科目： 来源：2010年初中数学第一轮复习教学案例.1.2. 实数的运算与大小比较（解析版） 题型：解答题

计算：
（1）

；
（2）计算

-sin30°+（π+3）．

查看答案和解析>>

科目： 来源：2010年初中数学第一轮复习教学案例.1.2. 实数的运算与大小比较（解析版） 题型：解答题

计算：
（1）2008+|-1|-

cos30°+（

）³；
（2）计算：

．

查看答案和解析>>

科目： 来源：2010年初中数学第一轮复习教学案例.1.2. 实数的运算与大小比较（解析版） 题型：解答题

（2009•黄石）求值：|

-2|+2009-（-

）^-1+3tan30°．

查看答案和解析>>

科目： 来源：2010年初中数学第一轮复习教学案例.1.2. 实数的运算与大小比较（解析版） 题型：解答题

已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值是2，求

的值．

查看答案和解析>>

科目： 来源：2010年初中数学第一轮复习教学案例.1.2. 实数的运算与大小比较（解析版） 题型：解答题

（2006•南充）有规律排列的一列数：2，4，6，8，10，12，…它的每一项用式子2n（n是正整数）来表示．有规律排列的一列数：1，-2，3，-4，5，-6，7，-8，…
（1）它的每一项你认为可用怎样的式子来表示；
（2）它的第100个数是多少？
（3）2006是不是这列数中的数？如果是，是第几个数？

查看答案和解析>>

科目： 来源：2010年初中数学第一轮复习教学案例.1.2. 实数的运算与大小比较（解析版） 题型：解答题

有一种“二十四点”的游戏，其游戏规则是这样的：任取四个1～13之间的自然数，将这四个数（每个数用且只用一次）进行加减乘除四则运算，使其结果等于24，例如1，2，3，4，可作如下运算：（1+2+3）×4=24．（注意上述运算与4×（2+3+1）应视作相同方法的运算）现有四个有理数3，4，-6，10．运用上述规则写出三种不同方法的运算式，使其结果等于24，运算式如下：
（1）______；（2）______；（3）______．
另有四个数3，-5，7，-13，可通过运算式（4）______使其结果等于24．

查看答案和解析>>

科目： 来源：2010年初中数学第一轮复习教学案例.1.2. 实数的运算与大小比较（解析版） 题型：解答题

（2009•临夏州）若a=