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科目: 来源:2009年浙江省湖州市南浔区初中数学学业考试模拟试卷1(解析版) 题型:选择题

(2008•深圳)将二次函数y=x2的图象向右平移1个单位,再向上平移2个单位后,所得图象的函数表达式是( )
A.y=(x-1)2+2
B.y=(x+1)2+2
C.y=(x-1)2-2
D.y=(x+1)2-2

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科目: 来源:2009年浙江省湖州市南浔区初中数学学业考试模拟试卷1(解析版) 题型:选择题

如图是某校教学楼的楼梯(部分),如果每个台阶的高15cm,宽25 cm,那么楼梯的坡度tanB=( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:2009年浙江省湖州市南浔区初中数学学业考试模拟试卷1(解析版) 题型:选择题

如图是5×5的方格纸,点A,B,C,E,F,P,G,H,K都在格点上,要使△ABC∽△DEF,则点D应是点P,G,H,K四个点中的( )

A.点P
B.点G
C.点H
D.点K

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科目: 来源:2009年浙江省湖州市南浔区初中数学学业考试模拟试卷1(解析版) 题型:选择题

课题学习小组的同学接受了测量一种圆柱形工件直径的任务,他们使用的工具是一个锐角为60°的直角三角板和一把刻度尺.小明的测量方法如图甲,测得DC=9cm,点D为切点.小亮的测量方法如图乙,点E为切点.假设他们的测量结果都是正确的.则与EA的长最接近的整数是( )

A.8cm
B.7cm
C.6cm
D.5cm

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科目: 来源:2009年浙江省湖州市南浔区初中数学学业考试模拟试卷1(解析版) 题型:选择题

如图,将矩形纸ABCD的四个角向内折起,恰好拼成一个无缝隙无重叠的四边形EFGH,若EH=3厘米,EF=4厘米,则边AD的长是( )
A.8cm
B.7cm
C.6cm
D.5cm

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科目: 来源:2009年浙江省湖州市南浔区初中数学学业考试模拟试卷1(解析版) 题型:解答题

(1)计算:(2-8sin30°-(1-
(2)解方程:=

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科目: 来源:2009年浙江省湖州市南浔区初中数学学业考试模拟试卷1(解析版) 题型:解答题

(2006•广东)如图,已知:点B,F,C,D在同一直线上,且FB=CD,AB∥ED,AC∥FE,请你根据上述条件,判断∠A与∠E的大小关系,并给出证明.

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科目: 来源:2009年浙江省湖州市南浔区初中数学学业考试模拟试卷1(解析版) 题型:解答题

根据生物学家的研究,人体的许多特征都是由基因控制的.如有的人是单眼皮,有的人是双眼皮,这是由一对人体基因控制的,控制单眼皮的基因f是隐性的,控制双眼皮的基因F是显性的,这样控制眼皮的一对基因可能是ff、FF或Ff.基因是ff的人是单眼皮,基因是FF或Ff的人是双眼皮.在遗传时,父母分别将他们所携带的一对基因中的一个遗传给子女,而且是等可能的.例如,父母都是双眼皮而且他们的基因都是Ff,那么他们的子女只有ff、FF或Ff三种可能,具体情况可用下表表示:
(1)根据表格请你计算出他们的子女是双眼皮的概率;
(2)如果父亲的基因是ff,母亲的基因是Ff,请用树状图或列表表示他们子女的基因,并求出是双眼皮的概率;
(3)你觉得父母双方只要一方基因是______时,他们的子女一定是双眼皮.

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科目: 来源:2009年浙江省湖州市南浔区初中数学学业考试模拟试卷1(解析版) 题型:解答题

(2007•衢州模拟)如图:在△ABC中,以AB为直径⊙O交BC于点D,连接AD.
(1)请你添加一个条件,使△ABD≌△ACD,并证明;你加的条件是______;
(2)在(1)的基础上,过点D作DE⊥AC,垂足为E,此时,判断DE是否为⊙O的切线,并证明.

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科目: 来源:2009年浙江省湖州市南浔区初中数学学业考试模拟试卷1(解析版) 题型:解答题

(2010•南浔区模拟)受国际金融危机的影响,湖州市“创新”广告公司进行了人员整合,现有技术员工和辅助员工共15人,技术员工人数是辅助员工人数的2倍.公司计划对员工发放奖金共计20000元,按“技术员工个人奖金”A(元)和“辅助员工个人奖金”B(元)两种标准发放,其中A≥B≥800,并且A,B都是100的整数倍.
(1)求该公司技术员工和辅助员工的人数;
(2)求本次奖金发放的具体方案.

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同步练习册答案