科目： 来源：2009年山东省日照市中考数学模拟试卷6（葛长岭）（解析版） 题型：选择题

（2007•枣庄）如图，冰淇淋蛋筒下部呈圆锥形，则蛋筒圆锥部分包装纸的面积（接缝忽略不计）是（ ）

A．20cm²
B．40cm²
C．20πcm²
D．40πcm²

科目： 来源：2009年山东省日照市中考数学模拟试卷6（葛长岭）（解析版） 题型：选择题

（2008•台州）课题研究小组对附着在物体表面的三个微生物（课题小组成员把他们分别标号为1，2，3）的生长情况进行观察记录．这三个微生物第一天各自一分为二，产生新的微生物（分别被标号为4，5，6，7，8，9），接下去每天都按照这样的规律变化，即每个微生物一分为二，形成新的微生物（课题组成员用如图所示的图形进行形象的记录）．那么标号为100的微生物会出现在（ ）

A．第3天
B．第4天
C．第5天
D．第6天

科目： 来源：2009年山东省日照市中考数学模拟试卷6（葛长岭）（解析版） 题型：选择题

（2006•扬州）如图，已知⊙O过正方形ABCD的顶点A、B，且与CD边相切，若正方形的边长为2，则圆的半径为（ ）

A．
B．
C．
D．1

科目： 来源：2009年山东省日照市中考数学模拟试卷6（葛长岭）（解析版） 题型：选择题

某种药品的说明书上，贴有如图所示的标签，一次服用这种药品的剂量范围是（ ）
A．15mg～30mg
B．20mg～30mg
C．15mg～40mg
D．20mg～40mg

科目： 来源：2009年山东省日照市中考数学模拟试卷6（葛长岭）（解析版） 题型：选择题

（2007•长沙）在密码学中，直接可以看到内容为明码，对明码进行某种处理后得到的内容为密码．有一种密码，将英文26个字母a，b，c…，z（不论大小写）依次对应1，2，3，…，26这26个自然数（见表格）．当明码对应的序号x为奇数时，密码对应的序号y=；当明码对应的序号x为偶数时，密码对应的序号y=+13．

字母	a	b	c	d	e	f	g	h	i	j	k	l	m
序号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
字母	n	o	p	q	r	s	t	u	v	w	x	y	z
序号	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26

按上述规定，将明码“love”译成密码是（ ）
A．gawq
B．shxc
C．sdri
D．love

科目： 来源：2009年山东省日照市中考数学模拟试卷6（葛长岭）（解析版） 题型：选择题

（2007•崇安区一模）如图，在边长为a的正方形上剪去一个边长为b的小正方形（a＞b），把剩下的部分剪拼成一个梯形，分别计算这两个图形阴影部分的面积，由此可以验证的等式是（ ）

A．a²-b²=（a+b）（a-b）
B．（a+b）²=a²+2ab+b²
C．（a-b）²=a²-2ab+b²
D．a²-ab=a（a-b）

科目： 来源：2009年山东省日照市中考数学模拟试卷6（葛长岭）（解析版） 题型：填空题

（2008•台州）善于归纳和总结的小明发现，“数形结合”是初中数学的基本思想方法，被广泛地应用在数学学习和解决问题中．用数量关系描述图形性质和用图形描述数量关系，往往会有新的发现．小明在研究垂直于直径的弦的性质过程中（如图，直径AB⊥弦CD于E），设AE=x，BE=y，他用含x，y的式子表示图中的弦CD的长度，通过比较运动的弦CD和与之垂直的直径AB的大小关系，发现了一个关于正数x，y的不等式，你也能发现这个不等式吗？写出你发现的不等式    ．

科目： 来源：2009年山东省日照市中考数学模拟试卷6（葛长岭）（解析版） 题型：填空题

（2007•湖州）小明发现在教学楼走廊上有一拖把以15°的倾斜角斜靠在栏杆上，严重影响了同学们的行走安全．他自觉地将拖把挪动位置，使其的倾斜角为75°，如果拖把的总长为1.80m，则小明拓宽了行路通道    m．（结果保留三个有效数字，参考数据：sin15°≈0.26，cos15°≈0.97）．

科目： 来源：2009年山东省日照市中考数学模拟试卷6（葛长岭）（解析版） 题型：填空题

小敏在某次投篮中，球的运动路线是抛物线y=的一部分（如图），若命中篮圈中心，则他与篮底的距离l是    米．

科目： 来源：2009年山东省日照市中考数学模拟试卷6（葛长岭）（解析版） 题型：填空题

观察图中①至⑤中小黑点的摆放规律，并按这样的规律继续摆放，记第n个图中的小黑点个数为y．解答下列问题：

n	1	2	3	4	5	…
y	1	3	7	13		…

（1）填表：    ．
（2）当n=8时，y=    ．
（3）写出第n个图中的y=    ．