相关习题
 0  176647  176655  176661  176665  176671  176673  176677  176683  176685  176691  176697  176701  176703  176707  176713  176715  176721  176725  176727  176731  176733  176737  176739  176741  176742  176743  176745  176746  176747  176749  176751  176755  176757  176761  176763  176767  176773  176775  176781  176785  176787  176791  176797  176803  176805  176811  176815  176817  176823  176827  176833  176841  366461 

科目: 来源:2009年江苏省盐城市建湖县实验初中一模试卷(解析版) 题型:填空题

(2007•南通)把6张形状完全相同的卡片的正面分别写上数字1,2,3,4,5,6且洗匀后正面朝下放在桌子上,从这6张卡片中同时随机抽取两张卡片,则两张卡片上的数字之和等于7的概率是   

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年江苏省盐城市建湖县实验初中一模试卷(解析版) 题型:填空题

(2007•南通)如图,已知矩形OABC的面积为,它的对角线OB与双曲线相交于点D,且OB:OD=5:3,则k=   

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年江苏省盐城市建湖县实验初中一模试卷(解析版) 题型:填空题

(2007•南通)若一个正多边形的每一个外角都是30°,则这个正多边形的内角和等于    度.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年江苏省盐城市建湖县实验初中一模试卷(解析版) 题型:填空题

(2009•苏州模拟)在直角坐标系中有四个点A(-6,3),B(-2,5),C(0,m),D(n,0),当四边形ABCD周长最短时,则m+n=   

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年江苏省盐城市建湖县实验初中一模试卷(解析版) 题型:解答题

(1)计算+tan60°;
(2)解方程:(x+3)2=(1-2x)2
(3)解不等式组.并把解集在数轴上表示出来;
(4)先化简,再求值:,其中x=-4.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年江苏省盐城市建湖县实验初中一模试卷(解析版) 题型:解答题

今年十一五规划中提出建设社会主义新农村,推进农村城市化的进程,继续减轻农民负担.小红同学对自己所在乡的农业税减免情况进行统计,得到如下三条信息:
信息一:小红所在的乡约有16000农民;
信息二:该乡前年人均上缴农业税25元,今年人均上缴农业税为16元;
信息三:去年、今年和明年这三年降低的百分率都相同.
请你根据以上三条信息,求出该乡农民明年减少多少农业税?

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年江苏省盐城市建湖县实验初中一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2004•哈尔滨)如图,在测量塔高AB时,选择与塔底在同一水平面的同一直线上的C、D两点,用测角仪器测得塔顶A的仰角分别是30°和60°,已知测角仪器高CE=1.5米,CD=30米,求塔高AB.(保留根号)

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年江苏省盐城市建湖县实验初中一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2008•扬州)一只不透明的袋子中,装有2个白球和1个红球,这些球除颜色外都相同.
(1)小明认为,搅匀后从中任意摸出一个球,不是白球就是红球是等可能的,你同意他的说法吗?为什么?
(2)搅匀后从中一把摸出两个球,请通过列表和树状图求出两个球必是白球的概率;
(3)搅匀后从中任意摸出一个球,要使得摸出的红球概率为,应如何添加红球?

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年江苏省盐城市建湖县实验初中一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2008•乌鲁木齐)如图,在四边形ABCD中,点E是线段AD上的任意一点(E与A,D不重合),G,F,H分别是BE,BC,CE的中点.
(1)证明:四边形EGFH是平行四边形;
(2)在(1)的条件下,若EF⊥BC,且EF=BC,证明:平行四边形EGFH是正方形.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年江苏省盐城市建湖县实验初中一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2008•泸州)学习了统计知识后,小明的数学老师要求每个学生就本班同学的上学方式进行一次调查统计,如图是小明通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图.请根据途中提供的信息,解答下列问题:
(1)该班共有______名学生;
(2)将“骑自行车”部分的条形统计图补充完整;
(3)在扇形统计图中,求出“乘车”部分所对应的圆心角的度数;
(4)若全年级有600名学生,试估计该年级骑自行车上学的学生人数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案