(2009•宿豫区模拟)一元二次方程(x-1)2=0的根是．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2009年江苏省宿迁市宿豫区教育调研数学试卷（解析版） 题型：填空题

（2009•宿豫区模拟）一元二次方程（x-1）²=0的根是．

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科目： 来源：2009年江苏省宿迁市宿豫区教育调研数学试卷（解析版） 题型：填空题

（2010•南平）分解因式：a³-2a²+a= ．

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科目： 来源：2009年江苏省宿迁市宿豫区教育调研数学试卷（解析版） 题型：填空题

（2009•宿豫区模拟）数据1，0，2，3，x的平均数是2，则这组数据的极差为，标准差为．

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科目： 来源：2009年江苏省宿迁市宿豫区教育调研数学试卷（解析版） 题型：填空题

（2008•台州）善于归纳和总结的小明发现，“数形结合”是初中数学的基本思想方法，被广泛地应用在数学学习和解决问题中．用数量关系描述图形性质和用图形描述数量关系，往往会有新的发现．小明在研究垂直于直径的弦的性质过程中（如图，直径AB⊥弦CD于E），设AE=x，BE=y，他用含x，y的式子表示图中的弦CD的长度，通过比较运动的弦CD和与之垂直的直径AB的大小关系，发现了一个关于正数x，y的不等式，你也能发现这个不等式吗？写出你发现的不等式．