相关习题
0 178017 178025 178031 178035 178041 178043 178047 178053 178055 178061 178067 178071 178073 178077 178083 178085 178091 178095 178097 178101 178103 178107 178109 178111 178112 178113 178115 178116 178117 178119 178121 178125 178127 178131 178133 178137 178143 178145 178151 178155 178157 178161 178167 178173 178175 178181 178185 178187 178193 178197 178203 178211 366461
科目：
来源：2008年湖南省湘潭市中考数学试卷（解析版）
题型：填空题
（2008•株洲）利民商店中有3种糖果，单价及重量如下表，若商店将以上糖果配成什锦糖，则这种什锦糖果的单价是每千克
元．
| 品种 | 水果糖 | 花生糖 | 软 糖 |
| 单价（元/千克） | 10 | 12 | 16 |
| 重量（千克） | 3 | 3 | 4 |
查看答案和解析>>
科目：
来源：2008年湖南省湘潭市中考数学试卷（解析版）
题型：填空题
（2008•湘潭）今年5月12日，四川汶川发生8.0级强烈地震，给灾区带来了深重的灾难，全世界人民时刻关注着灾区人民，踊跃为灾区人民捐款，到6月3日止各地共捐款约423.64亿元，请你用科学记数法表示捐款数约为 元．（保留两个有效数字）
查看答案和解析>>
科目：
来源：2008年湖南省湘潭市中考数学试卷（解析版）
题型：填空题
（2009•梧州）某蔬菜基地的圆弧形蔬菜大棚的剖面如图所示，已知AB=16m，半径OA=10m，则中间柱CD的高度为
m．
查看答案和解析>>
科目：
来源：2008年湖南省湘潭市中考数学试卷（解析版）
题型：解答题
（2008•湘潭）计算：|-1|+（3-π）
-（
）
-1．
查看答案和解析>>
科目：
来源：2008年湖南省湘潭市中考数学试卷（解析版）
题型：解答题
（2008•湘潭）如图，方格纸中每个小方格都是边长为1个单位的正方形，在建立平面直角坐标系后，△ABC的顶点在格点上，点B的坐标为（5，-4），请你作出△A′B′C′，使△A′B′C′与△ABC关于y轴对称，并写出B′的坐标．
查看答案和解析>>
科目：
来源：2008年湖南省湘潭市中考数学试卷（解析版）
题型：解答题
（2008•湘潭）先化简，再求值：
，其中x满足x
2-3x+2=0．
查看答案和解析>>
科目：
来源：2008年湖南省湘潭市中考数学试卷（解析版）
题型：解答题
（2008•湘潭）如图，四边形ABCD是矩形，E是AB上一点，且DE=AB，过C作CF⊥DE，垂足为F．
（1）猜想：AD与CF的大小关系；
（2）请证明上面的结论．
查看答案和解析>>
科目：
来源：2008年湖南省湘潭市中考数学试卷（解析版）
题型：解答题
（2008•湘潭）四川的强烈地震，牵动着花蕊小朋友的心．花蕊小朋友用280元，买了每支0.2元的铅笔和每支5元的钢笔一共200支，寄给灾区的小朋友，请你计算出她买的铅笔和钢笔的支数．
查看答案和解析>>
科目：
来源：2008年湖南省湘潭市中考数学试卷（解析版）
题型：解答题
（2008•湘潭）阅读材料：如果x
1，x
2是一元二次方程ax
2+bx+c=0的两根，那么有x
1+x
2=-
，x
1x
2=
．这是一元二次方程根与系数的关系，我们利用它可以用来解题，例x
1，x
2是方程x
2+6x-3=0的两根，求x
12+x
22的值．解法可以这样：∵x
1+x
2=6，x
1x
2=-3则x
12+x
22=（x
1+x
2）
2-2x
1x
2（-6）
2-2×（-3）=42．
请你根据以上解法解答下题：已知x
1，x
2是方程x
2-4x+2=0的两根，求：
（1）
的值；
（2）（x
1-x
2）
2的值．
查看答案和解析>>
科目：
来源：2008年湖南省湘潭市中考数学试卷（解析版）
题型：解答题
（2008•湘潭）某县七年级有15000名学生参加安全应急预案知识竞赛活动，为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况，从中抽取了400名学生的得分（得分取正整数，满分100分）进行统计：
频率分布表
| 分 组 | 频 数 | 频 率 |
| 49.5～59.5 | 20 | |
| 59.5～69.5 | 32 | 0.08 |
| 69.5～79.5 | | 0.20 |
| 79.5～89.5 | 124 | |
| 89.5～100.5 | 144 | 0.36 |
| 合 计 | 400 | 1 |
请你根据不完整的频率分布表．解答下列问题：
（1）补全频率分布表；
（2）补全频数分布直方图；
（3）若将得分转化为等级，规定得分低于59.5分评为“D”，59.5～69.5分评为“C”，69.5～89.5分评为“B”，89.5～100.5分评为“A”，这次15000名学生中约有多少人评为“D”？如果随机抽取一名参赛学生的成绩等级，则这名学生的成绩评为“A”、“B”、“C”、“D”哪一个等级的可能性大？请说明理由．
查看答案和解析>>
