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科目: 来源: 题型:解答题

计算.
(1)-0.52+(-数学公式2-|-22-4|-(-1数学公式3×(数学公式3÷(-数学公式4
(2){[3数学公式÷(-数学公式)+0.4×(-数学公式2]÷(-数学公式)-20}×(-1)2005

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科目: 来源: 题型:解答题

某班数学兴趣小组为了测量建筑物AB与CD的高度,他们选取了地面上点E和建筑物CD的顶端点C为观测点,已知在点C处测得点A的仰角为45°;在点E处测得点C的仰角为30°,测得点A的仰角为37°.又测得DE的长度为9米.
(1)求建筑物CD的高度;
(2)求建筑物AB的高度.
(参考数据:数学公式≈1.73,sin37°≈数学公式,cos37°≈数学公式,tan37°≈数学公式

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科目: 来源: 题型:填空题

某学校准备从甲、乙、丙三位同学中选拔一人参加全市射击比赛,他们在选拔比赛中,射靶十次的平均环数是数学公式=8.1,方差分别是s2=1.3,s2=2.6,s2=3.0,那么根据以上提供的信息,你认为应该推荐参加全市射击比赛的同学是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

计算a7•a3的值为


  1. A.
    a21
  2. B.
    a4
  3. C.
    a10
  4. D.
    2a10

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科目: 来源: 题型:解答题

计算:
(1)20122-2×2010×2012+20102
(2)数学公式
(3)(a+b)(a-b)(a2+b2)(a4+b4
(4)(a-2b-3)(a-2b+3)

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科目: 来源: 题型:解答题

计算:
(1)数学公式
(2)数学公式+数学公式
(3)(2ab2c-3-2÷(a-2b)3
(4)数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,在△ABC中,已知AD=10,DB=4,AE:EC=5:2,证明:DE∥BC.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,在△ABC,∠B=30°,sin c=数学公式,AC=10,求AB的长.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图:3张纸张放在盒子里搅均,任取2张,请问可以拼成正方形的概率是多少?(请画树状图或列表计算)

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,在边长为1的正方形网格中,△A′B′C′与△ABC是中心对称图形.
(1)在图中标出△A′B′C′与△ABC的对称中心点O;
(2)如果将△ABC向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度,请画出平移后的△A1B1C1
(3)画出△A1B1C1绕点O旋转180°后得到的△A2B2C2
(4)顺次连接C、C1、C′、C2,所得到的图形是轴对称图形吗?
(5)求出四边形CC1C′C2的面积.

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同步练习册答案