练习册

  • 练习册
  • 试题
    相关习题
     0  178879  178887  178893  178897  178903  178905  178909  178915  178917  178923  178929  178933  178935  178939  178945  178947  178953  178957  178959  178963  178965  178969  178971  178973  178974  178975  178977  178978  178979  178981  178983  178987  178989  178993  178995  178999  179005  179007  179013  179017  179019  179023  179029  179035  179037  179043  179047  179049  179055  179059  179065  179073  366461 

    科目： 来源：2006年山东省济南市中考数学试卷（课标卷）（解析版） 题型：解答题

    （2006•济南）请你从下列各式中，任选两式作差，并将得到的式子进行因式分解．4a2，（x+y）2，1，9b2．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2006年山东省济南市中考数学试卷（课标卷）（解析版） 题型：解答题

    （2013•武汉）解方程：．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2006年山东省济南市中考数学试卷（课标卷）（解析版） 题型：解答题

    （2006•济南）已知关于x的方程kx2+2x-1=0有两个不相等的实数根x1，x2，且满足（x1+x2）2=1，求k的值．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2006年山东省济南市中考数学试卷（课标卷）（解析版） 题型：解答题

    （2006•济南）某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅．经过测试：同时开放1个大餐厅、2个小餐厅，可供1680名学生就餐；同时开放2个大餐厅、1个小餐厅，可供2280名学生就餐．
    （1）求1个大餐厅、1个小餐厅分别可供多少名学生就餐；
    （2）若7个餐厅同时开放，能否供全校的5300名学生就餐？请说明理由．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2006年山东省济南市中考数学试卷（课标卷）（解析版） 题型：解答题

    （2007•乌兰察布）元旦联欢会前某班布置教室，同学们利用彩纸条粘成-环套-环的彩纸链，小颖测量了部分彩纸链的长度，她得到的数据如下表：
    纸环数x（个）1234…
    彩纸链长度y（cm）19365370…
    （1）把上表中x，y的各组对应值作为点的坐标，在如图的平面直角坐标系中描出相应的点，猜想y与x的函数关系，并求出函数关系式；

    （2）教室天花板对角线长10m，现需沿天花板对角线各拉一根彩纸链，则每根彩纸链至少要用多少个纸环？

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2006年山东省济南市中考数学试卷（课标卷）（解析版） 题型：解答题

    （2006•济南）如图1，M，N分别表示边长为a的等边三角形和正方形，P表示直径为a的圆．图2是选择基本图形M，P用尺规画出的图案，S阴影=a2-a2．
    （1）请你从图1中任意选择两种基本图形，按给定图形的大小设计一个新图案，还要选择恰当的图形部分涂上阴影，并计算阴影的面积；（尺规作图，不写作法，保留痕迹，作直角时可以使用三角板）
    （2）请你写一句在完成本题的过程中感受较深且与数学有关的话．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2006年山东省济南市中考数学试卷（课标卷）（解析版） 题型：解答题

    （2008•大庆）某数学老师为了了解学生在数学学习中常见错误的纠正情况，收集了学生在作业和考试中的常见错误，编制了10道选择题，每题3分，对她所任教的初三（1）班和（2）班进行了检测．如图表示从两班各随机抽取的10名学生的得分情况：
    （1）利用图中提供的信息，补全下表：
    班级平均数（分）中位数（分）众数（分）
    （1）班2424
    （2）班24
    （2）若把24分以上（含24分）记为“优秀”，两班各有60名学生，请估计两班各有多少名学生成绩优秀；
    （3）观察图中的数据分布情况，你认为哪个班的学生纠错的整体情况更好一些？

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2006年山东省济南市中考数学试卷（课标卷）（解析版） 题型：解答题

    （2006•济南）如图，在Rt△ABC与Rt△ABD中，∠ABC=∠BAD=90°，AD=BC，AC，BD相交于点G，过点A作AE∥DB交CB的延长线于点E，过点B作BF∥CA交DA的延长线于点F，AE，BF相交于点H．
    （1）图中有若干对三角形是全等的，请你任选一对进行证明；（不添加任何辅助线）
    （2）证明：四边形AHBG是菱形；
    （3）若使四边形AHBG是正方形，还需在Rt△ABC的边长之间再添加一个什么条件？请你写出这个条件．（不必证明）

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2006年山东省济南市中考数学试卷（课标卷）（解析版） 题型：解答题

    （2006•济南）某校数学研究性学习小组准备设计一种高为60cm的简易废纸箱．如图1，废纸箱的一面利用墙，放置在地面上，利用地面作底，其它的面用一张边长为60cm的正方形硬纸板围成．经研究发现：由于废纸箱的高是确定的，所以废纸箱的横截面图形面积越大，则它的容积越大．

    （1）该小组通过多次尝试，最终选定下表中的简便且易操作的三种横截面图形，如图2，是根据这三种横截面图形的面积y（cm2）与x（cm）（见表中横截面图形所示）的函数关系式而绘制出的图象．请你根据有信息，在表中空白处填上适当的数、式，并完成y取最大值时的设计示意图；

    （2）在研究性学习小组展示研究成果时，小华同学指出：图2中“底角为60°的等腰梯形”的图象与其他两个图象比较，还缺少一部分，应该补画．你认为他的说法正确吗？请简要说明理由．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2006年山东省济南市中考数学试卷（课标卷）（解析版） 题型：解答题

    （2006•济南）如图1，以矩形OABC的两边OA和OC所在的直线为x轴、y轴建立平面直角坐标系，A点的坐标为（3，0），C点的坐标为（0，4）．将矩形OABC绕O点逆时针旋转，使B点落在y轴的正半轴上，旋转后的矩形为OA1B1C1，BC，A1B1相交于点M．
    （1）求点B1的坐标与线段B1C的长；
    （2）将图1中的矩形OA1B1C1沿y轴向上平移，如图2，矩形PA2B2C2是平移过程中的某一位置，BC，A2B2相交于点M1，点P运动到C点停止．设点P运动的距离为x，矩形PA2B2C2与原矩形OABC重叠部分的面积为y，求y关于x的函数关系式，并写出x的取值范围；
    （3）如图3，当点P运动到点C时，平移后的矩形为PA3B3C3．请你思考如何通过图形变换使矩形PA3B3C3与原矩形OABC重合，请简述你的做法．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案