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    科目： 来源：2003年陕西省中考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2003•陕西）在日常生活中，观察各种建筑物的地板，就能发现地板常用各种正多边形地砖铺砌成美丽的图案．也就是说，使用给定的某些正多边形，能够拼成一个平面图形，既不留下-丝空白，又不互相重叠（在几何里叫做平面镶嵌）．这显然与正多边形的内角大小有关．当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角加在一起恰好组成一个周角（360°）时，就拼成了一个平面图形．

    （1）请根据下列图形，填写表中空格：
    正多边形边数3456…
    正多边形每个内角的度数    …
    （2）如图，如果限于用一种正多边形镶嵌，哪几种正多边形能镶嵌成一个平面图形；
    （3）正三角形、正四边形、正六边形中选一种，再在其他正多边形中选一种，请画出用这两种不同的正多边形镶嵌成的一个平面图形（草图）；并探索这两种正多边形共能镶嵌成几种不同的平面图形？说明你的理由．

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    科目： 来源：2003年上海市闵行区初中毕业考试试卷（解析版） 题型：填空题

    （2003•闵行区模拟）计算：2a2•3a3=    ．

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    科目： 来源：2003年上海市闵行区初中毕业考试试卷（解析版） 题型：填空题

    （2003•闵行区模拟）分解因式x2-2x-3=    ．

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    科目： 来源：2003年上海市闵行区初中毕业考试试卷（解析版） 题型：填空题

    （2003•闵行区模拟）用科学记数法表示0.00314=    ．

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    科目： 来源：2003年上海市闵行区初中毕业考试试卷（解析版） 题型：填空题

    （2003•闵行区模拟）方程的解是    ．

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    科目： 来源：2003年上海市闵行区初中毕业考试试卷（解析版） 题型：填空题

    （2003•闵行区模拟）如果f（x）=，那么f（3）=    ．

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    科目： 来源：2003年上海市闵行区初中毕业考试试卷（解析版） 题型：填空题

    （2003•闵行区模拟）如果一次函数y=kx+3的图象经过点（2，-1），那么k=    ．

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    科目： 来源：2003年上海市闵行区初中毕业考试试卷（解析版） 题型：填空题

    （2003•闵行区模拟）函数的定义域是    ．

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    科目： 来源：2003年上海市闵行区初中毕业考试试卷（解析版） 题型：填空题

    （2003•闵行区模拟）如果x1，x2是方程x2-5x+6=0的两个根，那么x1•x2=    ．

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    科目： 来源：2003年上海市闵行区初中毕业考试试卷（解析版） 题型：填空题

    （2003•闵行区模拟）如果直角三角形两条直角边分别是6cm和8cm，那么斜边上的中线=    cm．

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