阅读函数图象.并根据你所获得的信息回答问题:(1)折线OAB表示某个实际问题的函数图象.请你编写一道符合该图象意义的应用题,(2)根据你给出的应用题分别指出x轴.y轴所表示的意义.并写出A.B两点的坐——青夏教育精英家教网—

相关习题

科目： 来源：2002年江苏省常州市中考数学试卷（解析版） 题型：解答题

（2002•常州）阅读函数图象，并根据你所获得的信息回答问题：
（1）折线OAB表示某个实际问题的函数图象，请你编写一道符合该图象意义的应用题；
（2）根据你给出的应用题分别指出x轴，y轴所表示的意义，并写出A，B两点的坐标；
（3）求出图象AB的函数解析式，并注明自变量x的取值范围．

科目： 来源：2002年江苏省常州市中考数学试卷（解析版） 题型：解答题

（2002•常州）图1是棱长为a的小正方体，图2，图3由这样的小正方体摆放而成，按照这样的方法继续摆放，自上而下分别叫第一层，第二层，…第n层，第n层的小正方体的个数记为s，解答下列问题：

（1）按照要求填表：

n	1	2	3	4	…
s	1	3	6		…

（2）写出当n=10时，s=______．
（3）据上表中的数据，把s作为纵坐标，n作为横坐标，n作为横坐标，在平面直角坐标系中描出相应的各点．

（4）请你猜一猜上述各点会在某一个函数图象上吗？如果在某一函数的图象上，求出该函数的解析式．

科目： 来源：2002年江苏省常州市中考数学试卷（解析版） 题型：解答题

（2002•常州）已知：在菱形ABCD中，∠BAD=60°，把它放在直角坐标系中，使AD边在y轴上，点C的坐标为（

）
（1）画出符合题目条件的菱形与直角坐标系．
（2）写出A，B两点的坐标．
（3）设菱形ABCD的对角线的交点为P，问：在y轴上是否存在一点F，使得点P与点F关于菱形ABCD的某条边所在的直线对称，如果存在，写出点F的坐标；如果不存在，请说明理由．