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科目: 来源:2015届浙江建德市七年级5月单元检测数学卷(解析版) 题型:填空题

若分式的值为,则的值为     

 

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已知,则分式的值是     

 

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科目: 来源:2015届浙江建德市七年级5月单元检测数学卷(解析版) 题型:填空题

如果实数满足,则的值是     

 

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为常数,当     时,方程有解.

 

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科目: 来源:2015届浙江建德市七年级5月单元检测数学卷(解析版) 题型:填空题

已知:,……

(1)根据你发现的规律写出第为正整数)个式子是     

(2)利用这个规律可得方程

的解是     

 

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科目: 来源:2015届浙江建德市七年级5月单元检测数学卷(解析版) 题型:计算题

先化简,再求值:

,其中

 

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科目: 来源:2015届浙江建德市七年级5月单元检测数学卷(解析版) 题型:计算题

给出三个多项式:①;②;③.请你把其中任意两个多项式进行加法运算(写出所有可能的结果),并把每个结果因式分解.

 

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科目: 来源:2015届浙江建德市七年级5月单元检测数学卷(解析版) 题型:计算题

(1)已知,求代数式的值;

(2)解方程:

 

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科目: 来源:2015届浙江建德市七年级5月单元检测数学卷(解析版) 题型:解答题

一家公司加工一批农产品,有粗加工和精加工两种方式.如果进行粗加工,每天可加工15吨;如果进行精加工,每天可加工5吨.该公司从市场上收购了农产品150吨,并用14天加工完这批农产品.根据题意,甲、乙两名同学分别列出的方程组(部分)如下:

甲:                       乙:

(1)根据甲、乙两名同学所列的方程组,请你在方框中补全甲、乙两名同学所列的方程组;

(2)求粗加工和精加工这批农产品各多少吨?

 

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科目: 来源:2015届浙江建德市七年级5月单元检测数学卷(解析版) 题型:解答题

下面是小明对多项式进行因式分解的过程.

解:设

原式=     (第一步) 

                     (第二步)

                       (第三步)

               (第四步)

回答下列问题:

(1)小明从第二步到第三步运用了因式分解的     

A.提取公因式                           B.平方差公式

C.两数和的完全平方公式                  D.两数差的完全平方公式

(2)小明因式分解的结果是否彻底?答:     (填“彻底”或“不彻底”);若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果     

(3)请你模仿以上方法尝试对多项式进行因式分解.

 

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同步练习册答案