相关习题
 0  181532  181540  181546  181550  181556  181558  181562  181568  181570  181576  181582  181586  181588  181592  181598  181600  181606  181610  181612  181616  181618  181622  181624  181626  181627  181628  181630  181631  181632  181634  181636  181640  181642  181646  181648  181652  181658  181660  181666  181670  181672  181676  181682  181688  181690  181696  181700  181702  181708  181712  181718  181726  366461 

科目: 来源:2015届江苏省盐城市七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

 

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015届江苏省盐城市七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,点E在BC上,EF⊥AB,垂足为F.

(1)CD与EF平行吗?为什么?

(2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠ACB的度数.

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015届江苏省盐城市七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

例题:若,求

解:因为

所以

所以

所以

所以

问题(1)若

问题(2)已知是△ABC的三边长,满足是△ABC中最长边的边长,且为整数,那么可能是哪几个数?

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015届江苏省盐城市七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,已知AB∥CD,C在D的右侧,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,BE、DE所在直线交于点E.∠ADC=70°.

(1)求∠EDC的度数;

(2)若∠ABC=n°,求∠BED的度数(用含n的代数式表示);

(3)将线段BC沿DC方向平移, 使得点B在点A的右侧,其他条件不变,若∠ABC=n°,求∠BED的度数(用含n的代数式表示).

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015届江苏省盐城市七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

利用图形来表示数量或数量关系,也可以利用数量或数量关系来描述图形特征或图形之间的关系,这种思想方法称为数形结合.我们刚学过的第9章《整式乘法与因式分解》就很好地体现了这一思想方法,你能利用数形结合的思想解决下列问题吗?

(1)如图,一个边长为1的正方形,依次取正方形面积的,根据图示我们可以知道:          

利用上述公式计算:          

(2)计算:          

(3)计算:         

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015届江苏省盐城市七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

计算:﹣2﹣5的结果是(   )

A.﹣7              B.﹣3              C.3                D.7

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015届江苏省盐城市七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

的相反数是()

A.             B.2                C.—2              D.

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015届江苏省盐城市七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

下列计算正确的为(  )

A.    B.    C.     D.

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015届江苏省盐城市七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

O是△ABC的外心,且∠ABC+∠ACB=100°,则∠BOC=(   )

A.100°            B.120°            C.130°            D.160°

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015届江苏省盐城市七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

时钟分针的长10㎝,经过45分钟,它的针尖转过的路程是   (     )

A.㎝          B.15㎝           C.㎝          D.75

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案