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    科目： 来源： 题型：填空题

    2006年安徽省省城合肥阔步前进，实现GDP1073.86亿元，将这一数据保留两个有效数字并用科学记数法表示为________元．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    （1）计算：数学公式；
    （2）先化简，再求代数式的值：数学公式，其中m=1．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    求一个正数的算术平方根，有些数可以直接求得，如数学公式，有些数则不能直接求得，如数学公式，但可以通过计算器求得．还有一种方法可以通过一组数的内在联系，运用规律求得，请同学们观察下表：
    （1）从表中所给的信息中，你能发现什么规律？请将规律写出来；
    n0.09990090000…
    数学公式0.3330300…
    （2）运用你发现的规律，探究下列问题：已知数学公式=1.435，求下列各数的算术平方根：①0.0206；②206；③20600．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    （1）计算：数学公式
    （2）解方程：x（x-2）+x-2=0．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    化简并求值．数学公式，其中x=3数学公式-2，y=-2数学公式-1．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    数学公式=________；数学公式的立方根是________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    A，B两地相距45千米，图中折线表示某骑车人离A地的距离y与时间x的函数关系．有一辆客车9点从B地出发，以45千米/时的速度匀速行驶，并往返于A，B两地之间．（乘客上、下车停留时间忽略不计）
    （1）从折线图可以看出，骑车人一共休息______次，共休息______小时；9点至10点之间骑车人骑了______千米．
    （2）通过计算说明，骑车人返回家时的平均速度是多少？
    （3）请在图中画出9点至11点之间客车与A地距离y随时间x变化的函数图象．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知关于x的一元二次方程x2+5x-m=0有两个实数根
    （1）求m的取值范围；
    （2）若x=-1是方程的一个根，求m的取值及方程的另一个根．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    △ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示．
    （1）作出与△ABC关于x轴对称的△A1B1C1；
    （2）写出点A1、B1、C1的坐标．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数，那么单项式数学公式，abc，数学公式，数学公式中所有字母的指数的和各是多少？

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