科目: 来源:2013年初中数学单元提优测试卷-相似的性质(解析版) 题型:解答题
在△ABC中,AB=4,如图(1)所示,DE∥BC,DE把
ABC分成面积相等的两部分,即SⅠ=SⅡ,求AD的长.
如图(2)所示,DE∥FG∥BC,DE、FG把△ABC分成面积相等的三部分,即SⅠ=SⅡ=SⅢ,求AD的长;
如图(3)所示,DE∥FG∥HK∥…∥BC,DE、FG、HK、…把△ABC分成面积相等的n部分,SⅠ=SⅡ=SⅢ=…,请直接写出AD的长.
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科目: 来源:2013年初中数学单元提优测试卷-相似的性质(解析版) 题型:解答题
如图①,分别以直角三角形ABC三边为直径向外作三个半圆,其面积分别用S1,S2,S3表示,则不难证明S1=S2+S3.
(1)如图②,分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个正方形,其面积分别用S1,S2,S3表示,那么S1,S2,S3之间有什么关系;(不必证明)
(2)如图③,分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个正三角形,其面积分别用S1、S2、S3表示,请你确定S1,S2,S3之间的关系并加以证明;
(3)若分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个一般三角形,其面积分别用S1,S2,S3表示,为使S1,S2,S3之间仍具有与(2)相同的关系,所作三角形应满足什么条件证明你的结论;
(4)类比(1),(2),(3)的结论,请你总结出一个更具一般意义的结论.![]()
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科目: 来源:2013年初中数学单元提优测试卷-相似的性质(解析版) 题型:解答题
我们约定,若一个三角形(记为△A1)是由另一个三角形(记为△A)通过一次平移,或绕其任一边的中点旋转180°得到的,则称△A1是由△A复制的.以下的操作中每一个三角形只可以复制一次,复制过程可以一直进行下去.如图1,由△A复制出△A1,又由△A1复制出△A2,再由△A2复制出△A3,形成了一个大三角形,记作△B.以下各题中的复制均是由△A开始的,通过复制形成的多边形中的任意相邻两个小三角形(指与△A全等的三角形)之间既无缝隙也无重叠.
(1)图1中标出的是一种可能的复制结果,小明发现△A∽△B,其相似比为 _________ .在图1的基础上继续复制下去得到△C,若△C的一条边上恰有11个小三角形(指有一条边在该边上的小三角形),则△C中含有 _________ 个小三角形;
(2)若△A是正三角形,你认为通过复制能形成的正多边形是 _________ ;
(3)请你用两次旋转和一次平移复制形成一个四边形,在图2的方框内画出草图,并仿照图1作出标记.![]()
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科目: 来源:2013年初中数学单元提优测试卷-黄金分割点与平行线分线段成比例(解析版) 题型:选择题
如图,△ABC中,D为BC的中点,E为AC上任意一点,BE交AD于O.某同学在研究这一问题时,发现了如下事实:①当
=
=
时,有
=
=
;
②当
=
=
时,有
=
;
③当
=
=
时,有
=
;…;则当
=
时,
=( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目: 来源:2013年初中数学单元提优测试卷-黄金分割点与平行线分线段成比例(解析版) 题型:选择题
在平行四边形ABCD中,AC=4,BD=6,P是BD上的.任一点,过P作EF∥AC,与平行四边形的两条边分别交于点E,F.如图,设BP=x,EF=y,则能反映y与x之间关系的图象为( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目: 来源:2013年初中数学单元提优测试卷-黄金分割点与平行线分线段成比例(解析版) 题型:选择题
如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD平分∠ABC交AC于点D,若AC=2,则AD的长是( )
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A.
B.
C.
﹣1 D.
+1
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科目: 来源:2013年初中数学单元提优测试卷-黄金分割点与平行线分线段成比例(解析版) 题型:选择题
如图,已知直线a∥b∥c,直线m、n与直线a、b、c分别交于点A、C、E、B、D、F,AC=4,CE=6,BD=3,则BF=( )
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A.7 B.7.5 C.8 D.8.5
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科目: 来源:2013年初中数学单元提优测试卷-黄金分割点与平行线分线段成比例(解析版) 题型:选择题
如图,△ABC是边长为6cm的等边三角形,被一平行于BC的矩形所截,AB被截成三等分,则图中阴影部分的面积为( )
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A.4cm2 B.2cm2 C.3
cm2 D.3cm2
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科目: 来源:2013年初中数学单元提优测试卷-黄金分割点与平行线分线段成比例(解析版) 题型:填空题
已知线段AB及AB上一点P,当P满足下列哪一种关系时,P为AB的黄金分割点①AP2=AB?PB;②AP=
AB;③PB=
AB;④
;⑤
.其中正确的是 (填“序号”)
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