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科目: 来源:2013年初中数学单元提优测试卷-完全平方式的背景(解析版) 题型:填空题

某同学做作业时,不慎将墨水滴在了数学题上,如“x2?x+9”,看不清x前面是什么数字,只知道它是一个关于x的完全平方式,那么被墨水遮住的数字是 _________ 

 

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科目: 来源:2013年初中数学单元提优测试卷-完全平方式的背景(解析版) 题型:填空题

一个完全平方式为a2+■+9b2,但有一项不慎被污染了,这一项应是 _________ 

 

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科目: 来源:2013年初中数学单元提优测试卷-完全平方式的背景(解析版) 题型:解答题

小刚同学动手剪了如图①所示的正方形与长方形纸片若干张.观察与操作:

(1)他拼成如图②所示的正方形,根据四个小纸片的面积之和等于大正方形的面积,得到:a2+2ab+b2=(a+b)2,验证了完全平方公式;即:多项式  a2+2ab+b2分解因式后,其结果表示正方形的长(a+b)与宽(a+b)两个整式的积.

(2)当他拼成如图③所示的矩形,由面积相等又得到:a2+3ab+2b2=(a+2b)(a+b),即:多项式 a2+3ab+2b2分解因式后,其结果表示矩形的长(a+2b)与宽(a+b)两个整式的积.

问题解决:

(1)请你依照小刚的方法,利用拼图写出恒等式a2+4ab+3b2.(画图说明,并写出其结果)

(2)试猜想面积是2a2+5ab+3b2的矩形,其长与宽分别是多少?(画图说明,并写出其结果)

 

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科目: 来源:2013年初中数学单元提优测试卷-完全平方式的背景(解析版) 题型:解答题

通常,我们把长方形和正方形统称为矩形.如图1,是一个长为2a,宽为2b的矩形ABCD,若把此矩形沿图中的虚线用剪刀均分为4块小长方形,然后按照图2的形状拼成一个正方形MNPQ.

(1)分别从整体和局部的角度出发,计算图2中阴影部分的面积,可以得到等式 _________ 

(2)仔细观察长方形ABCD与正方形MNPQ,可以发现它们的 _________ 相同, _________ 不同.(选填“周长”或“面积”)

(3)根据上述发现,猜想结论:用总长为36米的篱笆围成一个矩形养鸡场,可以有许多不同的围法.在你围的所有矩形中,面积最大的矩形的面积是 _________ 2

 

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科目: 来源:2013年初中数学单元提优测试卷-完全平方式的背景(解析版) 题型:解答题

图①是一个长为2a,宽为2b的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四个小长方形,然后按图②的形状拼成一个正方形.

(1)图②中阴影部分的正方形的边长是 _________ 

(2)请用两种不同的方法求图2中阴影部分的面积:

方法1: _________ 

方法2: _________ 

(3)观察图②,请你写出(a+b)2、(a﹣b)2、ab之间的等量关系是 _________ 

(4)根据(3)中的等量关系解决如下问题:若m﹣n=﹣5,mn=3,则(m+n)2的值为多少?

 

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科目: 来源:2013年初中数学单元提优测试卷-完全平方式的背景(解析版) 题型:解答题

观察如图图形由左到右的变化,计算阴影部分的面积,并用面积的不同表达形式写出相应的代数恒等式.?

 

 

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科目: 来源:2013年初中数学单元提优测试卷-完全平方式的背景(解析版) 题型:解答题

如图1,是一个长为2m、宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后按图2的形状拼成一个正方形.

(1)图2中阴影部分的面积为 (mn2 

(2)观察图2,请你写出三个代数式(m+n)2、(m﹣n)2、mn之间的等量关系式: (mn2+4mn=m+n2 

(3)根据(2)中的结论,若x+y=﹣6,xy=2.75,则x﹣y= ±5 

(4)有许多代数恒等式可以用图形的面积来表示.如图3,它表示了(2m+n)(m+n)=2m2+3mn+n2.试画出一个几何图形,使它的面积能表示(m+n)(m+3n)=m2+4mn+3n2

 

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科目: 来源:2013年初中数学单元提优测试卷-完全平方式的背景(解析版) 题型:解答题

如果a2﹣2(k﹣1)ab+9b2是一个完全平方式,那么k= _________ 

 

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科目: 来源:2013年初中数学单元提优测试卷-完全平方式的背景(解析版) 题型:解答题

试说明:(a2+3a)(a2+3a+2)+1是一个完全平方式.

 

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科目: 来源:2013年初中数学单元提优测试卷-完全平方式的背景(解析版) 题型:解答题

当a=﹣3,b=1,时,分别求代数式(a﹣b)2与a2﹣2ab+b2的值,并比较计算结果;你有什么发现?利用你发现的结果计算:20122﹣2×2012×2011+20112

 

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