当时，的值为_______   ____。

对于两个不相等的实数、，定义一种新的运算如下，

，如：， 那么＝         。

计算

（1）  11－13＋18                          （2） +（-） 

 （3）                 （4）-

在数轴上近似地表示下列各数，并把这些数按从小到大顺序进行排列，用“＜”连接。

 4，  －1.5，  0， ，  －π

小刚与小明两位同学利用温差法去测量某座山峰的高度，他们于同一时刻测得山顶温度为-4.2℃，山脚的温度为2.4℃，已知该地区山峰的高度每增加100米，气温大约降低0.6℃，问这座山峰的高度大约是多少米？

为体现社会对教师的尊重，教师节这一天上午，出租车司机小聪在东西方向的公路上免费接送老师.如果规定向东为正，向西为负，出租车的行程如下（单位：千米）：＋15，－4，＋13，―10，―12，＋3,―13,―17.

（1）出车地记为0，最后一名老师送到目的地时，小聪距出车地点的距离是多少？

（2）若汽车耗油量为0.1升/千米，这天上午汽车共耗油多少升？

全球气候变暖导致－些冰川融化并消失，在冰川|消失12年后，一种低等植物苔藓，就开始在岩石上生长，每一个苔藓都会长成近似的圆形，苔藓的直径和其生长年限近似地满足如下的关系式：d=7 (t≥12)，其中d表示苔藓的直径，单位是厘米，t代表冰川消失的时间(单位：年)。

  (1)计算冰川消失16年后苔藓的直径为多少厘米?

  (2)如果测得一些苔藓的直径是35厘米，问冰川约是在多少年前消失的?

如图，纸上有五个边长为1的小正方形组成的图形纸，我们可以把它剪开拼成一个正方形.

(1)拼成的正方形的面积与边长分别是多少？ （3分）

(2)你能在3×3方格图中，连接四个点组成面积为5的正方形吗？（3分）

(3)你能把十个小正方形组成的图形纸，剪开并拼成正方形吗?若能，请在图中画出图形，并求出它的边长是多少？ 若不能请说明理由.（4分）

观察下列等式：，，，

将以上三个等式两边分别相加得：

（1）猜想并写出：=             ．

（2）直接写出计算结果：=        ；

（3）探究并计算：

设是方程 的两根，不解方程，求下列各式的值：

① ；②；③；④.