科目: 来源:2012年浙教版初中数学八年级上2.6探索勾股定理练习卷(解析版) 题型:填空题
如图,△ABC是Rt△,BC是斜边,P是三角形内一点,将△ABP绕点A逆时针旋转后,能与△ACP′重合,如果AP=3,那么PP′的长等于 。
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科目: 来源:2012年浙教版初中数学八年级上2.6探索勾股定理练习卷(解析版) 题型:选择题
已知有不重合的两点A和B,以点A和点B为其中两个顶点作位置不同的等腰直角三角形,一共可以作出( )
A、2个 B、4个 C、6个 D、8个
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科目: 来源:2012年浙教版初中数学八年级上2.6探索勾股定理练习卷(解析版) 题型:解答题
在△ABC中,∠C=Rt∠,BC=a,AC=b,AB=c。
(1)a=9,b=12,求c;
(2)a=9,c=41,求b;
(3)a=11,b=13,求以c为边的正方形的面积。
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科目: 来源:2012年浙教版初中数学八年级上2.6探索勾股定理练习卷(解析版) 题型:解答题
如图,在四边形ABCD中,AB=8,BC=1,∠DAB=30°,∠ABC=60°,四边形ABCD的面积为5
,求AD的长。
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科目: 来源:2012年浙教版初中数学八年级上2.6探索勾股定理练习卷(解析版) 题型:解答题
如图,如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,∠ABC=2∠C,求证:AC2=AB2+AB•BC.
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科目: 来源:2012年浙教版初中数学八年级上2.6探索勾股定理练习卷(解析版) 题型:解答题
勾股定理是一条古老的数学定理,它有很多种证明方法,我国汉代数学家赵爽根据弦图,利用面积法进行证明,著名数学家华罗庚曾提出把“数形关系”(勾股定理)带到其他星球,作为地球人与其他星球“人”进行第一次“谈话”的语言.
[定理表述]
请你根据图1中的直角三角形,写出勾股定理内容;
[尝试证明]
以图1中的直角三角形为基础,可以构造出以a、b为底,以a+b为高的直角梯形(如图2),请你利用图2,验证勾股定理.
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科目: 来源:2012年浙教版初中数学八年级上2.6探索勾股定理练习卷(解析版) 题型:解答题
如图,在△ABC中,AD⊥BC,垂足为D,∠B=60°,∠C=45°.
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(1)求∠BAC的度数.
(2)若AC=2,求AD的长.
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