下图是2006年某省各类学校在校生数情况制作的扇形统计图和不完整的条形统计图．

已知2006年该省普通高校在校生为97.41万人，请根据统计图中提供的信息解答下列问题：

（1）2006年该省各类学校在校生总人数约多少万人？（精确到1万）

（2）补全条形统计图；

（3）请你写出一条合理化建议．

张彬 和王华两位同学为得到一张观看足球比赛的入场券，各自设计了一种方案：

张彬：如图，设计了一个可以自由转动的转盘，随意转动转盘，当指针指向阴影区域时，张彬得到了入场券；否则，王华得到入场券；

王华：将三个完全相同的小球分别标上数字1、2、3后，放入一个不透明的袋子中．从中随机取出一个小球，然后放回袋子；混合均匀后，再随机取出一个小球．若两次取出的小球上的数字之和为偶数，王华得到入场券；否则，张彬得到入场券．

请你运用所学的概率知识，分析张彬和王华 的设计方案对双方是否公平．

如图，ABCD是边长为1的正方形，其中、、的圆心依次是点A、B、C．

（1）求点D沿三条圆弧运动到G所经过的路线长；

（2）判断直线GB与DF的位置关系，并说明理由．

某商场用36万元购进A、B两种商品，销售完后共获利6万元，其进价和售价如下表：

（注：获利＝售价－进价）

(1) 该商场购进A、B两种商品各多少件?

(2) 商场第二次以原进价购进A、B两种商品．购进B种商品的件数不变，而购进A种商品的件数是第一次的2倍，A种商品按原价出售，而B种商品打折销售．若两种商品销售完毕，要使第二次经营活动获利不少于81600元，B种商品最低售价为每件多少元?

如图，对称轴为直线x＝的抛物线经过点A（6，0）和B（0，4）．

（1）求抛物线解析式及顶点坐标；

（2）设点E（x，y）是抛物线上一动点，且位于第四象限，四边形OEAF是以OA为对角线的平行四边形，求四边形OEAF的面积S与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；

（3）①当四边形OEAF的面积为24时，请判断OEAF是否为菱形？

②是否存在点E，使四边形OEAF为正方形？若存在，求出点E的坐标；若不存在，请说明理由．

抛掷一枚硬币，正面向上的概率为（　　）

下图几何体的主视图是（　　）

数据10，10，10，11，12，12，15，15的众数是（　　）

Ａ．10      Ｂ．11      Ｃ．12      Ｄ．15

不等式组的解集为（　　）

如图，若正六边形绕着中心旋转角得到的图形与原来的图形重合，则最小值为（　　）