合并同类项： 

先化简，再求值：5a ²＋2a＋4a ²＋2a，其中a＝ －；

某1路公交车上有（3a+b）人，路过二中门口时下去了(a+2b)人，又上车了一些学生，此时车上共有乘客（8a-5b）人。求有多少学生上车？若a=10，b=8时，说说公交车路过二中门口时下去了多少人？上车了多少学生？

如图，∠1=76°35′、∠2=43°45′．

(1)以∠1的一边OA为始边，在∠AOB的外部作∠AOC=∠2 (不写作法，保留作图痕迹)

(2) 求∠COB的度数。

(3) 若在∠AOB的内部作∠AOC=∠2时，求∠COB的度数。（此题不用作图，只求角的度数）

体育馆的某个区域的座位，第一排是20个座位，以后每增加一排，座位就增加2个。如果用字母表示每排的座位数，用n表示排数。请填写表格，并回答问题：

（1）填写下表：

（2）第10排有多少个座位？

（3）第n排有多少个座位？

（4）其中某一排的座位是118个，那么它是第几排？

小明要计算本小组内6名同学的平均身高，分别测量了6名同学的身高，

（1）下表给出了该班6名同学的身高情况（单位：厘米），试完成下表：

（2）这6名同学中最高的是            ，最矮的是              .

（3）最高的同学和最矮的同学相差                    ．

（4）求这六名同学的平均身高。

你会数线段吗？

如图①线段AB ，   即图中共有1条线段，1=

如图②线段AB上有1个点C，   则图中共有3条线段，3=1+2=

如图③线段AB上有2个点C、D，则图中共有6条线段, 6=1+2+3=

思考问题：

（1）如果线段AB上有3个点则图中共有                条线段；

（2）如果线段AB上有9个点则图中共有                条线段；

（3）如果线段AB上有n个点则图中共有                条线段（用含n的代数式来表示）；

某个体户以每件80元的价格进了一种服装100件，用五天的时间售完．在销售过程中，发现由于每天销售的价格不同，所销售的件数就不一样（如图所示）.

另外，每天的支出情况见下表：

根据图表提供的信息，回答下列问题：

（1）销售价是110元的这一天，卖了多少件？除去所有开支和进货成本，净赚了多少元？

（2）卖完100件这种服装后，除去5天的开支和进货的成本，共净赚了多少元？

在式子、、、、、中，分式的个数是（     ）

A、2个            B、3个             C、4个               D、 5个

下列约分正确的是（      ）

A、；      B、；      C、；     D、