解下列方程组：　　　　　　　　　　　　　　

解方程组：

如图，已知AB∥CD，∠ECD＝125°，∠BEC＝20°，求∠ABE的度数．

若关于x、y的方程组的解同时也是方程x－3y＝－18的一个解，试求m的值．

某中学在一次“爱护环境，节约能源”的活动中，开展了“垃圾分类知多少”专题调查，以随机抽样的方式进行了问卷调查，问卷调查的结果分为A“非常了解”、B“比较了解”、C“基本了解”、D“不太了解”四个阶段，并根据统计数据绘制了图①和图②两幅尚不完整的统计图．

(1)这次随机进行的问卷调查中的样本容量是_______．

(2)调查结果为“基本了解”的频数在扇形图中所对应的扇形圆心角度数是_____，并将图①和图②的统计

图补充完整．

(3)在“比较了解”的调查结果里，初一年级学生共有4人，其中2男2女，在这4人中，打算随机选出2

位进行采访，则所选两位同学中至少有一位是男同学的概率是_______．

阅读理解题：

“若x满足（210 －x）（x－200）＝－204，试求(210－x)²＋(x－200)²的值，”

解：设(210－x)＝a，（x－200）＝b，

    则ab＝－204，且a＋b＝(210－x)＋（x－200）＝10，

    ∵(a＋b)²＝a²＋2ab＋b²

    ∴a²＋b²＝(a＋b)²－2ab＝10²－2(－204)＝508

    即(210－x)²＋（x－200）²的值为508．

  　同学们，根据材料，请你完成下面这一题的解答过程：

   “若x满足(2013－x)²＋(2011－x)²＝4028，试求（2013 －x）（2011 －x）的值”．

某公园的门票价格如下表所示：

某校初一(1)、(2)两个班去游览该公园，其中(1)班人数不足50人，(2)班人数超过50人，但两个班合起

来人数超过100人．如果两个班都以班为单位分别购票，则一共应付1422元；如果两个班联合起来，作

为一个团体购票，则只需付1122元．

(1)列方程或方程组求出两个班各有多少学生？ 　

(2)如果两个班不联合买票，是不是初一(1)班的学生非要买15元的票呢？你有什么省钱方式来帮他们买

票呢？说说你的理由．

正方形四条边都相等，四个角都是90°，如图，已知正方形ABCD在直线MN的上方，BC在直线MN上，点E是BC上一点，以AE为边在BC所在的直线MN的上方作正方形AEFG．

(1)判断△ADG与△ABE是否全等，并说明理由；

(2)过点F作FH⊥MN，垂足为点H，观察并猜测线段FH与线段CH的数量关系，并说明理由．

下列计算正确的是

A． 　 B． 　 C． 　D．

下列图中∠１和∠２不是同位角的是