练习册

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练习册

高中

初中

小学

已知关于x的一元二次方程（m+3）x²+mx+m²-9=0有一个根是0，则m=________．

解方程x²-4=0，x=________．

ab-2ab=________．

将下列各式因式分解：
（1）2a²-4a
（2）x²-16
（3）4x²（x-y）+（y-x）
（4）（x²+y²）²-4x²y²．

先化简代数式： $数学公式$ ，然后选取一个使原式有意义的x的值代入求值．

已知a、b、c三个数在数轴上的位置如图，化简|a|-|b|=，|c-b|+|c+a|=．

若2a-b=2，则4a-2b+1=________．

计算：（-2a）•（ $数学公式$ a³-1）=________．

解方程：（x-3）²+4x（x-3）=0．

若分式 $数学公式$ 的值为0，则x的值是________．

练习册

高中

初中

小学

已知关于x的一元二次方程（m+3）x2+mx+m2-9=0有一个根是0，则m=________．

解方程x2-4=0，x=________．

ab-2ab=________．

将下列各式因式分解：（1）2a2-4a（2）x2-16（3）4x2（x-y）+（y-x）（4）（x2+y2）2-4x2y2．

先化简代数式：，然后选取一个使原式有意义的x的值代入求值．

已知a、b、c三个数在数轴上的位置如图，化简|a|-|b|=________，|c-b|+|c+a|=________．

若2a-b=2，则4a-2b+1=________．

计算：（-2a）•（a3-1）=________．

解方程：（x-3）2+4x（x-3）=0．

若分式的值为0，则x的值是________．

已知关于x的一元二次方程（m+3）x²+mx+m²-9=0有一个根是0，则m=________．

解方程x²-4=0，x=________．

将下列各式因式分解：
（1）2a²-4a
（2）x²-16
（3）4x²（x-y）+（y-x）
（4）（x²+y²）²-4x²y²．

先化简代数式： $数学公式$ ，然后选取一个使原式有意义的x的值代入求值．

已知a、b、c三个数在数轴上的位置如图，化简|a|-|b|=，|c-b|+|c+a|=．

计算：（-2a）•（ $数学公式$ a³-1）=________．

解方程：（x-3）²+4x（x-3）=0．

若分式 $数学公式$ 的值为0，则x的值是________．