两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置，图2是由它抽象出的几何图形，在同一条直线上，连结．

（1）请找出图2中的全等三角形，并给予证明（说明：结论中不得含有未标识的字母）；

（2）证明：．

（1）计算并观察下列各式：

                              ；

                ；

                ；

（2）从上面的算式及计算结果，你发现了什么？请根据你发现的规律直接写下面的空格.(                             )=；

（3）利用你发现的规律计算：

       =                

（4）利用该规律计算：2（）.

（5）求2（）的个位数.

以下各式中计算正确的是（   ）

A. －＝－6           B. （－）²＝－3

C. ＝±16           D. －（）²＝

化简二次根式得 （    ）

A．    B．    C．      D．30

若分式的值为0，则x的值为（  ）．

A．3或－2     B．3      C．－2      D．－3或2

已知直角三角形两边的长为3和4，则此三角形的周长为（　　）．

A．12　B．7＋　C．12或7＋　D．以上都不对

已知，，则与的关系是（    ）

A、          B、          C、        D、

使代数式有意义的x的取值范围是（    ）

 A、x>3    B、x≥3    C、 x>4    D 、x≥3且x≠4

如图，一个圆桶儿，底面直径为16cm，高为18cm，则一只小虫底部点A爬到上底B处，则小虫所爬的最短路径长是（π取3）（　　）

A.20cm       B.30cm     C.40cm        D.50cm

已知（x²+y²+1）（x²+y²+3）=8，则x²+y²的值为（  ）．

A．－5或1     B．1     C．5     D．5或－1