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科目: 来源: 题型:解答题

数学公式×(-数学公式)+数学公式÷(-数学公式)-数学公式×(-1数学公式

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科目: 来源: 题型:填空题

已知三角形的三边长为3,5,x,则第三边x的取值范围是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

设a,b互为相反数,c,d互为倒数,则2012(a+b)-2013cd的值是


  1. A.
    2012
  2. B.
    -2013
  3. C.
    1
  4. D.
    -1

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科目: 来源: 题型:填空题

已知反比例函数y=数学公式(k≠-3).在x<0及x>0内y随x的增大而增大,则k的取值范围是________,并写出一个具有这一特征的函数________.

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科目: 来源: 题型:填空题

“圆材埋壁”是我国古代著名数学著作《九章算术》中的一个问题:“今有圆材,埋在壁中,不知大小,以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何”此问题的实质就是解决下面的问题:“如图,CD为⊙O的直径,弦AB⊥CD于点E,CE=1,AB=10,求CD的长”.根据题意可得CD的长为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

请选择适当的方法解下列一元二次方程
(1)x2-2x-1=0
(2)(x-2)2=3x(x-2)

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,阴影部分是由5个小正方形涂黑组成的一个直角图形,请分别在下列三个图中再将方格内空白的两个小正方形涂黑,使涂黑部分成为轴对称图形.(要求每个的对称轴要有区别)

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科目: 来源: 题型:填空题

单项式-数学公式x2y的次数是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列合并同类项的结果正确的是


  1. A.
    a+a=a2
  2. B.
    3m-2m=1
  3. C.
    4a2+a3=5a3
  4. D.
    6xy2-4y2x=2xy2

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科目: 来源: 题型:解答题

用一个平面去截一个正方体,如果截去的几何体是一个三棱锥,请回答下列问题:
(1)截面一定是什么图形?
(2)剩下的几何体可能有几个顶点?

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