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科目: 来源:2012届九年级上学期期末诊断性评价数学卷 题型:填空题

化简     ▲  

 

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科目: 来源:2012届九年级上学期期末诊断性评价数学卷 题型:填空题

如图,在ABCD中,AB=5,AD=8,DE平分∠ADC,则BE=        

 

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若关于一元二次方程的两个实数根分别是3、,则  ▲ 

 

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科目: 来源:2012届九年级上学期期末诊断性评价数学卷 题型:填空题

如图,矩形ABCD的边AB轴平行,顶点A的坐标为(1,2),点BD在反比例函数>0)的图象上,则点C的坐标为    ▲ 

 

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计算:

 

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解方程:

1.(1);          2.(2)

 

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科目: 来源:2012届九年级上学期期末诊断性评价数学卷 题型:解答题

放风筝是大家喜爱的一种运动.星期天的上午小明在万达广场上放风筝.如图他在A处时不小心让风筝挂在了一棵树的树梢上,风筝固定在了D处.此时风筝线AD与水平线的夹角为30°.为了便于观察,小明迅速向前边移动边收线到达了离A处10米的B处,此时风筝线BD与水平线的夹角为45°.已知点A、B、C在同一条直线上,∠ACD=90°.请你求出小明此吋的风筝线的长度是多少米?(本题中风筝线均视为线段,结果保留根号)

 

 

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科目: 来源:2012届九年级上学期期末诊断性评价数学卷 题型:解答题

今只有一张欢乐谷门票,而小明和小华都想要去,于是他们两人分别提出一个方案:

小明的方案是:转动如图所示的转盘,当转盘停止转动后,如果指针停在阴影区域,则小明获得门票;如果指针停在白色区域,则小华获得门票(转盘被等分成6个扇形,若指针停在边界处,则重新转动转盘).

小华的方案是:有三张卡片,上面分别标有数字1,2,3,将它们背面朝上洗匀后,从中摸出一张,记录下卡片上的数字后放回,重新洗匀后再摸出一张.若摸出两张卡片上的数字之和为奇数,则小明获得门票;若摸出两张卡片上的数字之和为偶数,则小华获得门票.

1.(1)在小明的方案中,计算小明获得门票的概率,并说明小明的方案是否公平?

2.(2)用树状图或列表法列举小华设计方案中可能出现的所有结果,计算小华获得门票的概率,并说明小华的方案是否公平?

 

 

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科目: 来源:2012届九年级上学期期末诊断性评价数学卷 题型:解答题

如图,已知一次函数ykxb的图象交反比例函数y=(x>0)的图象于点AB,交x轴于点C

1.(1)求m的取值范围;

2.(2)若点A的坐标是(2,-4),且=,求m的值和一次函数的解析式.

 

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科目: 来源:2012届九年级上学期期末诊断性评价数学卷 题型:解答题

直角梯形ABCD中,ABCD,∠ABC=90°,AB=2BC=2CD,对角线ACBD相交于点O,线段OAOB的中点分别为点EF

1.(1)求证:△FOE≌ △DOC

2.(2)求sin∠OEF的值;

3. (3)若直线EF与线段ADBC分别相交于点GH,求的值.

 

 

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同步练习册答案