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科目: 来源:沪科版七年级上册数学第二单元整式加减专项训练 题型:解答题

.已知m、x、y满足:(1), (2)是同类项.求代数式:的值.

 

 

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科目: 来源:沪科版七年级上册数学第二单元整式加减专项训练 题型:解答题

(1)若+(b-2)2=0,A=3a2-6ab+b2,B=-a2-5,求A-B的值.

(2)试说明:无论x,y取何值时,代数式

(x3+3x2y-5xy+6y3)+(y3+2xy2+x2y-2x3)-(4x2y-x3-3xy2+7y3)的值是常数.

 

 

 

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科目: 来源:沪科版七年级上册数学第二单元整式加减专项训练 题型:解答题

一根弹簧,原来的长度为8厘米,当弹簧受到拉力F时(F在一定范围内),弹簧的长度用l表示,测得有关数据如下表:

拉力F/千克

1

2

3

4

弹簧的长度l/厘米

8+0.5

8+1.0

8+1.5

8+2.0

(1)写出用拉力F表示弹簧的长度l的公式;

(2)若挂上8千克重的物体,则弹簧的长度是多少?

(3)需挂上多重的物体,弹簧长度为13厘米?

 

 

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科目: 来源:沪科版七年级上册数学第二单元整式加减专项训练 题型:解答题

为节约用水,某市规定三口之家每月标准用水量为15立方米,超过部分加价收费,假设不超过部分水费为

1.5元/立方米,超过部分水费为3元/立方米.

(1)请用代数式分别表示这家按标准用水和超出标准用水各应缴纳的水费;

(2)如果这家某月用水20立方米,那么该月应交多少水费?

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 来源:沪科版七年级上册数学第二单元整式加减专项训练 题型:解答题

李老师给学生出了一道题:当a=0.35,b= -0.28时,

的值.题目出完后,小聪说:“老师给的条件a=0.35,b= -0.28是多余的.”小明说:“不给这两个条件,就不能求出结果,所以不是多余的.”你认为他们谁说的有道理?为什么?

 

 

 

 

 

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科目: 来源:沪科版七年级上册数学第五单元数据收集与整理专项训练 题型:选择题

下列统计活动中,适合用问卷调查方法收集数据的是(    )

①班级同学的身高;②近五年清华大学招生数;③学生对数学学科教师的满意程度;④1小时某路口通过的车辆数.

A.①②          B.②③         C.①③           D.③④

 

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科目: 来源:沪科版七年级上册数学第五单元数据收集与整理专项训练 题型:选择题

某人把自己一周支出情况,用统计图表示如下,下列说法正确的是(    )

A.从图中可以直接看出具体的消费数额

B.从图中可以直接看出总消费数额

C.从图中可看出各项消费数额占总消费数额的百分比

D.从图中可看出各项消费数额一周中的变化情况

 

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科目: 来源:沪科版七年级上册数学第五单元数据收集与整理专项训练 题型:选择题

如图,某厂2004年各季度产值统计图(单位:万元),则下

列说法正确的是(       )

A.四个季度中,每个季度生产总值有增有减

B.四个季度中,前三个季度生产总值增长较快

C.四个季度中,各季度的生产总值变化一样

D.第四季度生产总值增长最快

 

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科目: 来源:沪科版七年级上册数学第五单元数据收集与整理专项训练 题型:选择题

某调查小组就400名学生对小品的喜欢程度进行了调查,并  

将调查结果用条形统计图进行了表示。已知条形统计图中非常喜欢、喜欢、有一点喜欢、不喜欢四类满意程度对应的小长方形面积的比为6:9:2:1,那么将这个调查结果用扇形统计图表示时,不喜欢部分对应的扇形的中心角的度数是(      )

A.18°      B.20°       C.36°      D.40°

 

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科目: 来源:沪科版七年级上册数学第五单元数据收集与整理专项训练 题型:选择题

下列问题中,利用折线统计图描述数据比较合适的是(      )

①空气中氮气、氧气、其他气体所占的百分率大约为78%、21%、1%;

②某学校课外活动小组对学生喜爱的电视文艺节目的情况进行了调查,结果是喜爱电视剧或电影、相声、小品、音乐、舞蹈的学生分别是90人、50人、150人、80人、40人;

③某学生为了了解一天内温度变化情况,他对某日的气温变化情况进行了记录,结果如下表:

时间

0时

3时

6时

9时

12时

15时

18时

21时

温度

-8

-12

-6

0

6

10

3

-8

A.①           B.②          C.③         D.②③

 

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同步练习册答案