如图，用3根小木棒可以摆出第（1）个正三角形，加上2根木棒可以摆出第（2）个正三角形，再加上2根木棒可以摆出第（3）个正三角形…这样继续摆下去，当摆出第（n）个正三角形时，共用了木棒______根．

某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况，以九年（1）班学生的体育测试成绩为样本，按A、B、C、D四个等级进行统计，并将统计结果绘制如下两幅统计图，请你结合图中所给信息解答下列问题：（说明：A级：90分-100分；B级：75分-89分；C级：60分-74分；D级：60分以下）
（1）求出D级学生的人数占全班总人数的百分比；
（2）求出扇形统计图中C级所在的扇形圆心角的度数；
（3）该班学生体育测试成绩的中位数落在哪个等级内；
（4）若该校九年级学生共有500人，请你估计这次考试中A级和B级的学生共有多少人？

已知且-1＜x-y＜0，则k的取值范围为________．

已知cosB=，则∠B=________度．

已知，如图，△ABC是正三角形，D，E，F分别是各边上的一点，且AD=BE=CF．请你说明△DEF是正三角形．

已知抛物线y=ax²-5ax+c与直线y=mx+n交于点A（-3，0）点B（5，4），与y轴交于点C．
（1）求抛物线与直线的解析式和点C的坐标．
（2）若点M是直线AB上的抛物线上一点，求△MAB的最大面积．
（3）若点P是直线x=1上一点，是否存在一点P，使△PAB是等腰三角形？若存在，请直接写出符合条件的所有点P的坐标；若不存在，请说明理由．

设直角三角形的两条直角边长分别为a，b，斜边长为c．若a，b，c均为整数，且c=ab-（a+b），求满足条件的直角三角形的个数．

已知直线y=-2x+4与x轴交于点A，与y轴交于点B，O为坐标原点，求△AOB的面积．

已知：点A（m，2）与点B（3，n）关于y轴对称，则（m+n）²⁰¹²=

1. A.
   0
2. B.
   -1
3. C.
   1
4. D.
   2012

如果多项式16x²+9加上一个单项式以后，将成为一个完全平方式，那么加上的单项式是________．