如图所示，在4×4的菱形斜网格图中（每一个小菱形的边长为1，有一个角是60°），菱形ABCD的边长为2，E是AD的中点，按CE将菱形ABCD剪成①、②两部分，用这两部分可以分别拼成直角三角形、等腰梯形、矩形，要求所拼成图形的顶点均落在格点上．

1.（1）在下面的菱形斜网格中画出示意图；

2.

面积关系是                                        ；

周长关系是                                        ．

“知识改变命运，科技繁荣祖国”．某市中小学每年都要举办一届科技比赛．下图为某市一校2010年参加科技比赛（包括电子百拼、航模、机器人、建模四个类别）的参赛人数统计图：

1.（1）该校参加机器人、建模比赛的人数分别是   ▲   人和    ▲   人；

2.（2）该校参加科技比赛的总人数是  ▲  人，电子百拼所在扇形的圆心角的度数是   ▲  °，并把条形统计图补充完整；

3.（3）从全市中小学参加科技比赛选手中随机抽取80人，其中有32人获奖. 今年该市中小学参加科技比赛人数共有2485人，请你估算今年参加科技比赛的获奖人数约是多少人?

如图，在航线L的两侧分别有观测点A和B，点A到航线L的距离为2km，点B位于点A北偏东60°方向且与A相距5km处。现有一艘轮船正沿该航线自西向东航行，在C点观测到点A位于南偏东54°方向，航行10分钟后，在D点观测到点B位于北偏东70°方向。

1.（1）求观测点B到航线L的距离；

2.（2）求该轮船航线的速度（结果精确到0.1km/h,参考数据：，sin54°=0.81  cos54°=0.59，tan54°=1.38，sin70°=0.94，cos70°=0.34，tan70°=2.75）

已知：如图，⊙O为的外接圆，为⊙O的直径，作射线，使得平分，过点作于点.

1.(1)求证：为⊙O的切线；

2.(2)若，，求⊙O的半径.

有六个学生分成甲、乙两组（每组三个人），分乘两辆出租车同时从学校出发去距学校60km的博物馆参观，10分钟后到达距离学校12km处有一辆汽车出现故障，接着正常行驶的一辆车先把第一批学生送到博物馆再回头接第二批学生，同时第二批学生步行12km后停下休息10分钟恰好与回头接他们的小汽车相遇，当第二批学生到达博物馆时，恰好已到原计划时间．设汽车载人速度、空载时的速度、学生步行速度分别是匀速的，汽车离开学校的路程s（千米）与汽车行驶时间t（分钟）之间的函数关系如图，假设学生上下车时间忽略不计．

1.(1)原计划从学校出发到达博物馆的时间是　　▲   　分钟；

2.(2)求汽车在回头接第二批学生途中的速度；

3.(3)假设学生在步行途中不休息且步行速度每分钟减小0.04km，汽车载人时和空载时速度不变，问能否经过合理的安排，使得学生从学校出发全部到达目的地的时间比原计划时间早10分钟？如果能，请简要说出方案，并通过计算说明；如果不能，简要说明理由．

P点为抛物线(为常数，)上任一点，将抛物线绕顶点逆时针旋转后得到的新图象与轴交于、两点（点在点的上方），点为点旋转后的对应点.

1.（1）当，点横坐标为4时，求点的坐标；

2.（2）设点，用含、的代数式表示；

3.（3) 如图，点在第一象限内, 点在轴的正半轴上，点为的中点， 平分，，当时，求的值.

下列计算正确的是【  】

A．     B.=     C.   D.  

当时,二次根式的值为【  】

A．1               B.±1             C.3             D.±3

如图，分别是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体的主视图和俯视图，则组成这个几何体的小正方体的个数是【   】

A．2个或3个　　　        B．3个或4个

C．4个或5个　　　        D．5个或6个

一次数学考试后，某个四人学习小组中有三个人的成绩分别为90分、90分、80分，若整个学习小组的中位数是85分，则第4个同学的成绩可能为【   】

   A． 80分              B． 85分           C．90分         D．100分